给心灵一杯鸡汤 张白萍

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1、给心灵一杯鸡汤——读《让心灵洒满阳光》有感每当心情郁闷时，我都会品品“阳光心灵”，欣赏着上面的每一句话，一股暖流顿时涌上心头，心里的工作压力也瞬间烟消云散，让我对生活、对学生、对工作充满爱意，从而实现心灵上的超越！这是一本献给教师的心灵之书。它用一首首教育诗篇礼赞教师工作的神圣。用一个个真实而平凡的故事，抚慰我们的心灵。每每读完书上的其中一个故事，我总会进行反思，反思自己在对待学生上的态度，对待工作的态度。总感觉自己太肤浅了，缺少一双发现的眼睛，因而发现不了学生的优点；缺少一颗包容的心，来包容学生幼稚的过错；缺少……　美文带领我从打开心窗

2、开始，摆脱心理顽疾，躲过人性的暗渠，感悟到了教师的爱与善良和做一名教师的快乐与幸福。细细琢磨，每一遍都有新的收获。一个个教育大师，演绎着一段段温暖的故事。故事中，我看到了微笑的力量、乐观的期待、温和的态度、延迟的判断、真诚的倾听、妥协的魅力、友善的提醒、执着的追求、永恒的希望……无论是于丹、冰心等大家的作品，还是那些平凡的教育者的文字，都能给我以心灵的体贴。如同一位挚友，不需要华丽的辞藻，只需要在耳边娓娓道来。那些鼓励，那些关爱，那些提醒，那些支持，那些措施与方法，那些坚持与肯定，都一一的记在心间。于是，内心里充满暖意。这暖意与季节无关，

3、是来自心底的阳光所带来的温暖。我真切地感觉到了身体里涌动着的对教育的炽热的情感。从这本书中，我读到了对教师心灵的按摩，读到了对教师心灵的抚慰。他们的事迹无不在启迪着我，怎样为人师？教师这一职业，是用心的职业。生活中的每一次悲欢离合，都需要我们用心去体会，细心呵护每一个学生的心灵。总以为自己热爱每一个孩子，做得还可以，可细细品味这些故事，品读这本书后，却感觉自己做得还很少，爱得还不够深。我真的被故事中那些老师的言行所感动着，他们真不愧为人民教师，教学有方，用爱在学生稚嫩的心田中种下梦。让一个一说话就你脸红的学生开始自己的演讲生涯，让一个“万

4、人如海一身藏”的学生变得活泼自信，让一个思想品质败坏的学生从此树立了自尊心，让一个学习差的无可救药的学生看到了黎明的曙光……教师这一职业是神圣的职业，面对着无数张求知的面孔，那是祖国的未来、民族的希望，那份沉重不是每个人都能轻松面对。教师需要更多的梦想和激情，需要更多的信心和豁达，需要更多的爱与包容。从这本书中，我便读到了这些。大师们对人性的关怀，对品质的追求，对和谐的剖析，对教师的引领，无不给人以信心与温暖。的确，教育者唯有具备对孩子、对教育、对未来的温暖情怀，才能真正将教育扎根于人性，才能实现走向人的教育。“温暖”与温度无关，与季节无

5、关，这是对教育的真诚，是一种炽热的情怀，无论教育如何艰涩难行，如何扑朔迷离，都永不放弃对教育的观察、实践、思考，用梦想和激情放飞理想的风筝，用信心和豁达牵引前进的步伐，用爱和包容点燃心中的明灯。无论何时何地，只要我们怀揣着梦想与激情，在短小精悍的故事陪伴下，有充满人生哲理的心灵启迪着，就能够得到心灵的启发和精神上的洗涤。平凡的生活中也能充满新奇与感动。愿每位老师都能从平凡生活的细微之处感受到最真实的快乐与幸福！给心灵一杯鸡汤——读《让心灵洒满阳光》有感洛城街道留吕初中张白萍