文学文本的意蕴

《文学文本的意蕴》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章文学文本的意蕴一、关于意蕴1、意蕴的含义读完一个文本，我们总会在心里发问：它表达的是什么？这其实涉及到的就是对意蕴的追索。黑格尔认为，文艺作品由两种因素构成：外在因素和内在因素。外在因素即直接呈现给我们的东西——也就是我们讲到的形象；内在的因素即意蕴。“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东西。艺术作品应该具有意蕴，……它不只是用了某种线条，曲线，面，齿纹，石头浮雕，颜色，音调，文字乃至于其它媒介，就算尽了它的能事，而是要显现出一种内在的生气，情感，灵魂，风骨和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴”。形象和意蕴关系之一：对文学来说，塑造形象不

2、是最终目的，它要为指引意蕴、表现意蕴服务。从这个意义上说，意蕴的质量直接影响文学的价值。意蕴是文学形象的灵魂所在。关系之二：意蕴的存在与显现又要以形象为前提和依托，其潜藏于形象之中，并不独立存在。文学文本的意蕴是文学形象所蕴含的心灵、情感、思想等精神性因素，它是一种审美意识的显现。2、意蕴的层次形而下意蕴层（本事意蕴）——通过特定社会历史内容传达的比较明确、具体的情感和观念。形而上意蕴层（审美意蕴）——超越了特定社会历史内容，带有全人类性的，更为普遍永恒的一种精神体验和哲理思考。前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。蒹葭苍苍，白露为霜。

3、所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。岂敢爱之？畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦可畏也。《蒹葭》表达了主人公对“伊人”的爱悦之情，表现出主人公执着的爱情追求，以及不能和心爱者欢

4、会倾诉衷情的怅惘情怀。《将仲子》反映了女主人公对婚姻自由幸福的憧憬和追求，以及对当时旧礼教压制的极端不满和抗争。林兴宅认为在《蒹葭》和《将仲子》里，蕴含着人类生活中最深刻的悲剧，是人生悲剧情调的象征形式。具体说，它们“分别表现了人类的两种困扰、两种心态和两种行为方式”。《蒹葭》： 理想与现实的冲突 ；（对可望不可及理想境界的）企恋 ；主动的进取（或痛苦的追求） 。《将仲子》： 感情与理智的冲突 ；（情理冲突、灵肉交战的）内心戏剧； 被动的顺应（或无可奈何的适应） 。《围城》的思想意蕴大体可分为三个层面。一是社会批判层面，作品通过主人公方鸿渐的人生历程

5、，广泛触及了三四十年代的社会面和众生相，尖锐揭露和讽刺了当时的种种人生病态和社会弊端。二是文化批判的层面，剖析了人物的文化心态，揭露和批判了知识分子的弱点。第三个层面则深入到人本的形而上的层次，诸如对人的基本存在处境和人生的根本意义的探讨。3、两层意蕴在具体文本中的表现之一：只停留在形而下意蕴层，没有上升到形而上意蕴层这种较高的审美境界。之二：一些优秀之作同时传达出了两个意蕴层面。在经典文学中，这种情况最为多见。之三：有些文本超越形而下意蕴层，以荒诞的、打破生活原貌和客观逻辑的表现形态直接揭示某种普遍的、永恒的人生和哲理意味。这种情况在现代派文学中经

6、常见到。二、关于主题1、主题的含义文学文本的主题即蕴涵于现象层的核心意蕴，是作者要表达的主要东西，是文本的灵魂所在。2、主题的分类一类是先于具体文本而存在的、成为孕育具体文本内容思想基础的主题，又被称为“母题”。另一类是在具体文本中表现出的主题，这是我们要重点分析的。3、主题≠思想文学文本的主题不完全是思想，更不能是一种抽象的、赤裸裸的思想。这显示出文学和哲学、演讲、政治宣传的区别。以前，我们归纳一篇作品主题的模式一般是：本文通过“……”反映(或表现)了“……”。把主题提炼、归纳、概括成完全理性的认识，其实是支解了文学。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风

7、雨声，花落知多少？一切山峰上是寂静，一切树杪中感不到些微的风森林中众鸟无音。等着吧，你不久也将得到安宁。4、我们把主题理解为一种审美意识。审美意识，不仅仅有思想，还有情绪、体验、情感、心灵等精神性因素，而且它始终要通过具体可感的形象才能传达出来。主题是感性与理性的交融，情感与哲理的一体，它是一种与形象须臾不可分的诗意观念和诗性智慧。当某位莎士比亚剧作的导演被问及作品的主题时，导演回答：一切都在台词里。当列夫·托尔斯泰被问及《安娜·卡列尼娜》的主题思想是什么时，托翁说“如果我想用词句来说出我原想用一部长篇小说去表现的一切思想，那么，我就应当从头去写我已

8、经写完的那部小说”。歌德也拒绝把他的作品的主题归结为某种简单的“概念”。他说：“我对美学家们不免要发笑，笑他