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时间:2019-06-26
《《珍贵的教科书》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、珍贵的教科书利通一小桂华我能读得准:zhēnyíhuánjìng珍 移 环 境wánqiángjīanyǐ顽 强艰 椅xídǎngshěngkuànghèn席 党省况恨找伙伴珍()移()环()境()顽()强()艰()椅()席()党()省()况()恨()思考:为什么说教科书挂珍贵的呢?请同学们认真读课文。要求:(1)读准字音,联系上下文理解词义.(2)画出不理解的词句。(3)边读边想。思考提的问题?读一读,思一思:当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐子低上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块代替。最困难
2、的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书啊!1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然顽强地坚持学习。当时的延安小学有什么困难?这些困难中哪个是最困难的?没有(),就();没有(),就();没有(),就();没有(),就( )。书领到了,我们俩每人背上一捆,高兴地往回走。我们恨不得一步赶回村子,把书发给同学们。正在这时候,三架敌机从东北方向飞来,在村子上空盘旋着,嘶叫着。突然,一架敌机呼啸着向我们这边飞来,一个俯冲,投下了一颗炸弹。“快卧倒……”没等指导员喊完,轰隆一声,炸弹就在我们身边爆炸
3、了。我只觉得两耳一阵轰鸣就什么也不知道了……等我醒来,发现自己的头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方,一动也不动。那捆书完整无缺地压在他身下,已经被鲜血染红了。我扑到指导员身上大声喊:“指导员,指导员……”好半天,他才微微睁开眼,嘴里叨念着:“书……书……”我扶着他坐起来,激动地说:“指导员,书在这儿。走,我背你回村。”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”有感情地读读这些句子,想想当时情况怎样?说说省略号表示什么?————————————————————————————————————————————
4、——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————多少年来,那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话一直激励着我前进。指导员说了什么?他怎样用生命换来了教科书?一、盼书 渴望 二、取书 关怀 三、护书 趴 压 完整无缺 四、爱书 用生命换来 激励我们前进板书设计1、找一下相关的影片看看。2、以《读“珍贵的教科书”有感》为题,写一篇读后感。练习和作业:谢谢观赏
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