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时间:2019-06-24
《初中英语人教版八年级下册sectionB 2a-2c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、SectionB第5课时自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本,并找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step1情景导入T:Lastclasswelearnedthepassageonpage54.Ifwedon’tlookatthepassage,canweanswerthequestionsin2c?Step2完成教材2c—2e的任务1.Letsomestudentsanswerthequestionsin2c.2.学生阅读2b中的短文,检查2c中的问题的答案。3.认真阅读课文,用短文中的单词或短语来补全句子,并大声朗读句子
2、。4.熊猫是我国的国宝,我们每一个人都应该去保护它们。把你的想法和建议写出来,然后小组内交流讨论。环节说明:通过2d环节让学生对文章有了更深刻的理解;2e环节使学生知道了要爱护环境、爱护动物。Step3完成教材3a—3b的任务1.朗读3a中关于鲸的单词和短语,并完成表格。2.校对答案。根据3a中有关描述Ife鱼的单词和句子以及3b中所给出的句型提示来写一篇关于鲸鱼的文章,并且写出它们为什么需要得到保护,以及人Whalesareseaanimals.Theyareveryhuge.Theyeatsmallfishandotherseaanimals.Theyarevery
3、interesting.Theycanjumpoutofthewater.Theycanalsosinganddanceverywell.Butnowsomekindsofwhalesareindangerbecausethereismoreandmorewaterpollutionandpeoplecatchwhalesformeat,fatandoil.Weshouldplayapartinsavingthewhalesbecausewhalepartscanbesoldtomakethingslikecandlesandsoap.Weshouldprotectwh
4、alesfromdisappearing.Ithinkpeopleshouldlearnmoreaboutwhalesandtherulesonwhaleprotection.AndIthinkpeopleshouldstopputtingrubbishintothesea.4.教师引导学生参考学案上的单元写作指导,然后完成拓展切丨练。Step4问题探究(B)1.I,mhungry,canyougivemecake?AotherBanotherC.theotherD.others此题表示想再吃一块蛋糕。other“其他的”theother指“剩余的”others泛指“其
5、他的”表示复数。another“另加的,另外的”。根据句意选B。(A)2.theyrunwithexcitementandsomeofthemevenwalktheirfriendsandfall。A.over;into;overB.over;over;intoC.into;into;overD.into;over;intorunover是“跑上前去;跑过去”walkinto是“(走路时意外地)撞上”fallover是“摔倒,跌跤;倒下”。教学反思本课时要求学生对2b中的短文十分熟悉,抓住重要细节,掌握重要句型。
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