英语人教版七年级下册Unit 5 Section B 2a-2c

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?Reading一、教学目标：1.知识与技能目标：1)学习文章中的重点单词及重点短语2)通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力,完成与文章相关的练习2.过程与方法：讨论法、实践法、听说读写、合作学习3.情感态度价值观目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。二、教学重难点1.教学重点：1)让学生们进行听、说的训练来掌握更多动物的名称及描述特性的形容词。2)通过阅读短文来了解世界各地一些其他动物的情况，让学生们眼界更宽阔。2.教学难点1)进行听力训练，提高学生们

2、听对话获取相关信息的能力。2）进行阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。三、教学过程Step1.LeadinGuessinggameWhatanimalisit?Showpictures,letstudentsguessanimals.Step2.Learningobjectives学习文章中的重点单词及重点短语完成与文章相关的练习学会关爱动物,保护动物Step3.self-studyTask1Fastreading(速读)Findoutthetopicsentenceineachparagraphandchoosethebesttitle.Task2Carefulreading(精读)R

3、eadeachparagraphagain,finishexercisesStep4.Reading1.Fastreadinga.T:Now,readthearticlequicklyandfindoutthetopicsentenceineachparagraph.Ssreadthepassagequicklyandtrytofindtheanswertothisquestion.Checktheanswers.b.Choosethebesttitleforit.2.Carefulreadinga.Readparagraph1andanswerthequestions.(onscreen

4、)WhatdothestudentsfromThailandwantodo?b.Readparagraph2andanswerthequestions.(onscreen)WhatcanElephantsdo?c.Readparagraph3andanswerthequestions.Whyareelephantsingreatdanger?Howcantheysaveelephants?(onscreen)Ssreadthequestionsfirst.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.Checktheanswe

5、rswiththeclass.Step5.Readthepassagetogether.Thenfinishexercises.(onscreen)Step6.Enjoyavideo.Animalsareourfriends.Wemustlookafterthem.Weliveinthesamesmallworld.ToLoveanimalsistoloveourselves.HomeworkFinishexercisebook.板书设计：SectionB1a-2cWhenisThaiElephantDay?(March13th.)①WhatdothestudentsfromThailan

6、dwantodo?②WhatcanElephantsdo?③Whyareelephantsingreatdanger?④What'sthebesttitleforthisarticle?(check)