三型两读单元备x

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1、1整体预习型

2、2基础阅读型

3、3拓展阅读性

4、“三型两读”第三章如何建立培训体系“三型两读”单元备课结构主要是指第一学段把一个单元的语文教材和语文主题学习丛书，按照三种课型，两种阅读形式进行“语文主题学习”实验的一种备课结构。“三型”指的是三种课型，“两读”指的是两种阅读结构，即：“整体预习型”、“基础阅读型”、“拓展阅读型”。丰富多彩的校园生活人教版二年级语文上册第二单元人教版二年级上册第2单元主题《丰富多彩的校园生活》流程设计：1、单元导读：同学之间、课堂内外发生过许多难忘的事，学校生活多么丰富多彩呀！2、单元教材简介：本单元的内容有：《识字2》、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分

5、钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》。3、丛书内容简介：《语文主题学习丛书》（1）上，《乒乓球》;《语文主题学习丛书》（2）上《两只小鸟》、《成为好孩子》、《伟大的爱》《爱在同学间》。本单元一共学习11篇文章，阅读量比较大。第三章如何建立培训体系学习要求：本组教材以学校生活为主题，包括一篇识字课文，四篇精读课文和一个语文园地。内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。《识字2》的内容是关于学校生活的十二个词语，描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。《一株紫丁香》《我选我》《一分钟》《难忘的一天》四篇课文，说的都是学生生活中的事，学生可以从中受到爱老师、爱学习、爱集体、爱劳动以

6、及珍惜时间的教育。加之创造性的实践活动，不仅使学生体验了学校生活的多彩与乐趣，还陶冶了学生美好的情操，培养了广泛的兴趣和爱好。注意引导学生养成自主识字的习惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒学生在识字、阅读的过程中，注意积累词汇。单元学习目标：1.会认本单元49个要求会认的字，会写本单元46个要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会校园生活的多彩与乐趣。3.感受校园生活的美好，珍惜时间，好好学习。4.懂得用适当的方式展现自我，懂得应当为别人服务。5.指导学生运用批注式阅读法，积累好词、好句，并运用到自己的习作中。单元学习重难点：重点：1.在语境中认识49个生字，规范书写4

7、6个生字。2.正确、流利地朗读课文，在理解课文的同时，培养语感，积累语言。3.感受校园生活的美好，珍惜时间，好好学习。难点：1.理解句意，小组讨论并能质疑。2.读课文体会文章感情，懂得做人的道理。课时安排：整体预习课：3课时拓展阅读课：2课时基础阅读课：5课时模块一：识字活动。运用已掌握的方法，自主识字，读通课文。在教师的指导下，学生进一步发现识字方法，掌握识字规律。合作学习生字。模块二：朗读指导。在识字基础上带领孩子们领悟文本内容，感受校园生活的多彩与乐趣，体会其表达的情感，使学生受到爱老师、爱学习、爱集体、珍惜时间的思想教育。模块三：分类写字。从字的结构入手，指导写字，指导学生

8、发现共性的东西，初步掌握写字规律。模块四：积累运用。活动中巩固识字效果。整体预习课流程《丰富多彩的校园生活》第二单元第一课时整体预习学习内容：《识字2》、5课《一株紫丁香》学习目标：1、认识字词18个，会写字词18个，并会简单的理解运用。2、能正确朗读课文，初步体会文章感情，懂得做人的道理。学习流程一、激趣导入，整体感知。1、放录像：校园生活片段。（同学们，校园生活多有意思啊让我们也加入到他们的活动中吧！）2、板书主题。二、范读课文，随文画词。1、听读《识字二》，画出生字新词。自读课文（小组读、男女生赛读、同桌赛读）2、出示词语。练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金

9、鱼做航模学电脑观天气A、会认的字：棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模B、会写的字：胡戏棋钢观弹琴养二、范读课文，随文画词。1、听读课文《一株紫丁香》，画出生字新词。2、出示词语。踮脚一株小院休息疲倦唱歌牵挂消除A、会认的字：株踮院除疲倦牵困B、会写的字：休伸甜歌院除息您牵困多音字：弹我会读练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气踮脚一株小院休息疲倦唱歌牵挂消除运用已掌握的方法，自主识字，读通课文。在教师的指导下，学生进一步发现识字方法，掌握识字规律。三、集中识字，分类展示1、偏旁识字2、猜谜语识字3、比较识字4、编儿歌识字5、以旧换新6、字宝宝、找朋友7、我来比

10、划，你来猜你来比划我来猜唱歌弹琴牵手写字下棋休息眨眼笑脸分享的目的及动机检查字词，填写“学习单”私心课文生字新词会认（18）会写（18）读记读写《识字2》会认11会写8《一株紫丁香》会认8会写10我的发现在识字基础上带领孩子们领悟文本内容，感受校园生活的多彩与乐趣，体会其表达的情感，使学生受到爱老师、爱学习、爱集体、珍惜时间的思想教育。三、朗读指导从字的结构入手，指导写字，指导学生发现共性的东西，初步掌握写字规律。四、分类写字五、积累运用私心棋胡戏钢观弹琴院除养伸您牵