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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册Unit 13 Section B 2a-2c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit13We’retryingtosavetheearth!Period5(SectionB2a-2c)兴宁市实验学校冯淑芳一﹑教材分析(1)教学内容:本节课为一堂英语阅读课,文章介绍了三个环保达人循环再利用旧物的事例。通过本节课的阅读教学,使学生从阅读中获取旧物改造的信息,让学生学会对信息的处理和加工,提高学生综合运用语言的能力。(2)知识目标:.KeyVocabularyWords:gate,bottle,president,inspiration,iron,work,metal,creativit
2、y.Phrases:throwaway,putsthtogooduse,pulldown,upsidedown,bringback.Reading:Rethink,Reuse,Recycle!Targetlanguage.(3)能力目标:培养学生听﹑说﹑读﹑写的能力,尤其是阅读方面的技巧。通过运用多媒体,展示问题﹑播放阅读内容的听力﹑讲解难点等,使学生全方位提高能力。(4)情感目标:加强学生的环保意识,使学生认识到只要有一个有创造性的头脑,没有东西是废物(Nothingisawasteifyouhaveac
3、reativemind.)。(5)教学重点和难点:掌握重要的单词和短语,训练学生的Fastreading和Carefulreading等阅读技能。(6)教学方法:问答式﹑任务型阅读法。二﹑教学手段:多媒体。三﹑教学过程:Step1Revision(复习)Talkaboutthewaysthatwecandotohelpsavetheearth.Step2Leading-in(导入)Askhowyoudealwiththethingsthatyoudon’tneedanymore.Step3Reading(阅
4、读)1.Explainthetitleofthepassageandasksomequestionstoleadin.2.Fastreading(快速阅读):Havestudentsreadthepassageandfindthemainideaofeachparagraph.3.Closereading(精读):Havestudentsreadthepassageagainandcompletethechartin2b.4.Listentothepassageandunderlined(划线)thefol
5、lowingphrases:(1).throwaway(2).putsth.togooduse(3).buildoutof(4).pulldown(5).turnedupsidedown(6).winaprize(7).setup(8).bringbackStep4Exercise(练习)1.Fillintheblankswiththecorrectformsofthephrasesinthebox.(Finish2c)Step5Explainsomedifficultsentences.(难点解释)Ste
6、p6Summary(小结)Fromthelesson,weknownothingisawasteifyouhaveacreativemind.Let’stakeaction!Step7Homework1.Readthepassage.2.Finishthewriting.四﹑教学反思:这节课达到了预期目标,能够极好地调动学生的阅读积极性,培养学生的阅读兴趣。在这节课上,我先复习了上节课的内容:我们为拯救地球能做的一些环保小事,接着呈现问题“你如何处理你不再需要的东西?”引起学生的思考,然后导入旧物改造的图片
7、及视频,引导学生进入阅读主题,通过速读和精读完成各个任务,读后进行词语巩固练习和难句讲解,再让学生自由读文章来巩固知识。整个教学过程衔接自然﹑流畅,环环相扣,取得了较好的教学效果。但由于时间关系,设置的问题不够,对学生的阅读理解潜能未能完全挖掘出来。所以我以后应更加充分地接触学生、了解学生的思维能力,更好地设计更有挑战性的问题。这节课也把情感教育渗透到教学中,引入和小结环节中都强调“Nothingisawasteifyouhaveacreativemind.”,号召大家做一个环保达人,对学生的价值取向有很好
8、的导向作用。;
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