英语人教版三年级下册My family part B Let’learn

《英语人教版三年级下册My family part B Let’learn 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、UnitTwoMyfamilypartBLet’slearn教学目标：知识目标：学生能够听、说、认读单词：father,mother,grandmother,grandfather,sister,brother,family.能够听懂会说句型Thisismyfamily,Thisismy......并可以用此句型介绍自己的家庭。能力目标:学生能够在图片，情景的帮助下运用句型Thisismy...介绍家庭成员并读这个句子情感目标:学生能够产生知道爱家，关爱家庭成员的情感。教学重点：听、说、认读单词：father,mot

2、her,grandmother,grandfather,sister,brother,family.能够听懂会说句型Thisismyfamily,Thisismy......并可以用此句型介绍家庭教学难点：能够听懂会说句型Thisismyfamily,Thisismy......并可以用此句型介绍家庭教学方法：情境教学法教学准备：课件、单词卡教学过程：一、热身教师和学生一起唱Unit1的歌曲Boyandgirl.之后询问同学是否喜欢交朋友，引出主人公小丸子，创设课堂情境。T:Goodmorning,boysandgi

3、rls.NicetomeetyouSs:Goodmorning,teacher……T:Let’ssinganEnglishsong,boyandgirl.Ok?……T:Doyoulikemakingfriends?Ournewfriendiscoming.Whoisthisgirl?Ss:...一、课程导入教师要与同学叫朋友，希望同学们可以帮助老师认识他们，引出上节课所学：Whoisthisboy?Heis….之后教师询问同学是否喜欢交朋友，引出主人公小丸子，介绍小丸子的家庭成员，创设课堂情境。在课件上分别展示每个家

4、庭成员的照片，用句型Whoisthiswoman?Whoisthisboy?来询问学生，教新单词：father，mother，grandfather、grandmother,sister,brother.每个单词玩一个小游戏。T:Doyoulikemakingfriends?Ournewfriendiscoming.Whoisthisgirl?Ss:...T：Today,XiaoWanziwillshowaphotoforus.Look!Thisisawoman.Whoisthiswoman?Ss:...T:Yes,

5、mother.Sheismymother.Readafterme.......在黑板上板书所学单词以后，画出一个人脸引出单词family.之后反复练习新单词并引入句型Thisismy...再用这个句型练习新单词。认识了小丸子的家庭之后，接着认识书本上Let’slearn部分的MIke的家庭。让学生观看Flash动画并回答问题。再次观看并跟读。最后自己读并且帮助Mike介绍剩下的家庭成员。一、操练四个同学一个小组，将事先准备好的几张家庭照片发放给每个小组，假设学生就是其中的一员，让学生运用句型Look!Mynameis

6、...Thisismyfamily,thisismy...介绍家庭成员。先小组互相练习，再派代表上讲台展示。四、总结播放family的公益广告视频，让学生体会到父母的伟大和我们应该爱父母爱家人的情感。和学生一起总结本课学到的句子和单词并布置作业。五、家庭作业回家教爸爸妈妈读今天学习的新单词。带一张全家福到学校来并用英语向同学介绍自己的家庭。