英语人教版三年级下册Do you like pears!

《英语人教版三年级下册Do you like pears!》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017年春季学期三年级英语学科版本人教版单元Unit5课题：Unit5Doyoulikepears?（A）Let'slearn课时第1课时主备者申晓蕾执教者申晓蕾检查领导教研组长教务主任业务副校长教学目标能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana教学重点掌握水果类单词。wWw.xKb1.coM教学难点掌握水果类单词。教具　教材相配套的教学课教材相配套的教学录音带教学方法教学过程：二次备课1热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）学生日常口语练习。　　（2）教师播放Let’schant“Icanseearainb

2、ow”的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。　　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师展示实物----水果，包括：pear,,grapes,oranges,apple,banana。教师询问：Whatcanyousee?（你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”（如果没有实物也可用图片代替）（3）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Doyoulikepears?学生会回答：Good.此时，教师也给自己切一

3、小块，品尝后说：Hmm…Ittastesgood.．随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm…Yes,Ido　此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes,Ido（4）认读单词pear,peach,orange,apple　　（5）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。　　　　3趣味操练(Practice)http://www.xkb1.com　　（1）游戏：Doitquickly!（快速做一做）　教师给学生下指令Runtothepear.，各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。　　　　4课堂评价(Asses

4、sment)　做活动手册本单元Let’slearn部分的练习，方法和步骤同以前。　　作业布置：把今天学到的英语句子说给家里人听。板书设计:Unit5Doyoulikepears?（A）Let'slearnpear,orange,apple,banana图片图片  教学反思：亮点不足改进措施