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《英语人教版三年级下册my family 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Pep小学英语三年级下Unit2PartALet’slearn课型单词课年级三年级执教 黄子华一.教材分析：本课是Pep小学英语三年级下Unit2MyfamilyALet’slearn和let’schant，是一节单词课。 本课的教学目的是：学习家庭成员名称，学习Who’sthatman／woman﹖句型并学习介绍自己的家庭。MyFamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容,能使得学生更融入生活的情境，本课是功能型的交际型的交际训练课，借助“情景教学”采用多样化的教学手段将听、说、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴
2、趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。二．学情分析本节课的话题是myfamily,是学生十分感兴趣的话题。单词和句型学生容易理解和掌握，但是学生对于he/she的用法的区分会有一定的困难和混淆，另外课文中的chant里边有生词，需要教师帮助学生规律学习。三．教学目标分析：1.知识目标：能够听说认读以下单词及句子man,研究woman,father,mother,dad,mumWho’sthatwoman/man?She’s/He’smymother
3、.能根据节奏说唱歌谣。2.能力目标：在实际情景中灵活运用以下句型Who’sthatwoman/man?She’s/He’smy…3.情感态度目标：培养学生热爱家庭，热爱集体，热爱祖国。四．重难点分析：教学重点:单词woman,father,mother,dad,mum和在句型中的应用。教学难点：家庭成员单词的认读以及he/she的用法的区分。课文中的chant里边有生词，学生有一定的困难。五．教法分析：为了达到目标、突出重点、突破难点，根据新课标要求，再结合本节课的实际特点，确定本节课采用情境教学、教师示范引领等教法。利用歌曲、
4、游戏、说唱、等形式引导学生热情参与。新课标要求三年级学生能用简单的英语互致问候、交换有关个人的简单信息。能根据所学内容表演小对话。在学习中乐于参与、积极合作、所以在本节课中学生会采用以下学法：1.课前自学-----培养学生积极主动的学习态度。2.小组活动-----积极参与。3.实践活动------交换个人信息，学生实践，巩固提高。六．学习过程环节前置作业安排：1.听录音，自学let’slearn2.每人准备全家福照片一张，或者自己画一张全家福。3.教师准备课件，全家福照片一张，图片。Step1Warm-up1.让学生在课前听唱歌
5、曲Myfamily.2.Introducemyself：Hello!boysandgirls，todayIamyournewteacher,youcancallmeMissHuang,Let’sbefriends,OK?Thisclass,wewilllearnUnit2“Myfamily”ALet’slearn.Look!Thisismyfamily.Step2.presentation1.教师出示自身的家庭照片说：Thisismyfamily.Thisis…Thisis…Thisis…教师出示母亲照片对学生提问，Guess!
6、Who’sthatwoman?教师用She’smymother.来回答，并重复单词mother。Teachtheword“mother”.Readthewordonebyone.教师再次用mom代替mother进行回答。教师请同学们拿着自己妈妈的照片进行同桌问答练习。 2.教师出示全家福照片指着爸爸对学生提问，Who’sthatman?教师用He’smyfather.来回答，并重复单词father。教师再次用dad,代替father进行回答。教师请同学们拿着自己爸爸的照片进行同桌问答练习。Step3practiceandCons
7、oli-dation1.chant教师引导学生说唱巩固生词和句型。2.Let’splaygames.快速抢读单词游戏、或者飞机大赛游戏。大小声音读单词游戏3.教师指出mum和dad更多地用于日常口语中,并请同学们注意woman/girl,man/boy之间的区别。教师出示全家福照片，请同学们就照片中的人物进行提问。接着教师请同学们四人一组为单位讨论手中的照片Who’sthatwoman/man/girl/boy?She’s/He’smy…Step4extension1.教师向同学出示几张明星的照片或图片，让同学利用Who’sth
8、atman/boy?Who’sthatwoman/man?进行猜测。2.教师拿出一张学生的全家福照片提问Who’sthatman/boy?Who’sthatwoman/man?帮助学生会说He’s/She’sZhaoShiyu’sfather/mother….3
