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《生物人教版八年级下册探究实验专题复习（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、长沙市一中雨花新华都学校备课纸科目生物年级八班级1511时间2017.4.28课题探究实验专题复习（一）课型复习课课时1教学目标1、能发现和提出与生物学相关的问题，并表述这些问题。2、能应用已学的知识对问题的答案作出假设。3、能拟定简单的探究计划。4、能识别变量。5、能设计较简单的对照实验。6、能够描述探究中所发生的现象。7、能依据数据得出结论。重点难点重点：学会科学探究的一般过程的要点难点：知道怎样提出问题、找出变量、区分实验组对照组教学方法谈论法、课堂讨论法板书设计探究实验专题复习（一）一、
2、提出问题：1、科学性2、可探究性二、作出假设：1、针对问题2、肯定或否定三、制定计划：原则：1、对照原则2、单一变量3、重复原则教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤、学法指导、作业安排）导入：中考在即，生物100分中有这么20分是考查你的探究能力的，而同学们往往都比较害怕做这种题目，导致得分率很低，但其实只要掌握了规律，这20分你唾手可得！所以我们今天就一起来复习巩固这些规律（板书标题）（PPT标题）而有关于探究实验的考点在我们的《考标》P33页有详细的介绍，这也是我们今天要复习
3、巩固的相关内容。学习目标：1、2、3、4、5、6、7、（PPT展示）（课标P33）中考体验：1.（2014年长沙）在清晨或雨后的菜地里，常看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛，蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢？兴趣小组的同学找来了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛，针对上述问题开展研究。（1）在研究活动中，除_________不同外，其他饲养条件都保持相同且适宜．（2）在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶，蜗牛应该在鞋盒的_________。叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量保持_________。（3）小组用一
4、只蜗牛开展研究，这种做法的错误是没有设置_________。（4）就蜗牛这种小动物的生活习性，请再提出一个你想探究的问题：______________________________________。有同学提出了这个“蜗牛能否飞翔”问题，同学们觉得能得分吗？到底要怎么提问呢？什么样的问题才是有价值的？一起来看第一点。一、提出问题：（展示图片）2.有一些樟树、桂花树等树的茎上会出现一种下半截是“枯叶”，上半截是绿叶的特殊“枝条”，有同学一看而过，而有的同学却在认真观察，思考：小可想：这“枝条”为什
5、么会长成这样呢？小俊想：这种“枝条”肯定是变异了！小欣想：这“枝条”是否是一种特殊植物呢？小策想：这“枝条”可能是人挂上去的装饰？（1）你认为上面哪位同学提出的问题更有价值，更适合我们进行探究？___________________________________________________________（2）当你看到这种现象后，你会提出怎样的问题？___________________________________________________________3.有一次小珊上街买回来
6、一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了绿色，小珊觉得奇怪，想探究变色的原因，你能帮她提出问题吗？（注：植物呈绿色是因为有叶绿素）___________________________________________________________总结：1、科学性；2、可探究性。二、作出假设：4.某兴趣小组在做“淀粉在口腔中的消化”的实验时，有四位同学做出了自己的假设：甲同学：馒头块被牙齿嚼碎是不是被消化。乙同学：细嚼慢咽是为了保持自己的风度，和消化无关。丙同学：淀粉在口腔中能
7、够被唾液消化。丁同学：不同量的唾液对淀粉消化有影响。（1）你认为这四种假设中，最好的是_____。（2）你还可以作出怎样的假设？___________________________________________________________有同学做这个题时，是这样作答的，我们一起来分析一下：5.【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损,这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。【提出问题】新鲜菠萝汁
8、会破坏黏膜吗?【作出假设】新鲜菠萝汁不会破坏黏膜。【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两份,分别放入A、B培养皿中。②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和15mL新鲜菠萝汁。(如下图) ③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。【实验结果预测】预测一:若A培养皿中黏膜完好,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。预测二:若A、B培养皿中黏膜均完
