英语人教版四年级下册At the farm Part B Let’s教学设计

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时间:2019-06-20

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1、PEPBook4Unit4AtthefarmPartBLet’slearn教学设计永川区红旗小学张邦玲一.教学目标与要求1.语言知识:能够听、说、认读本课时主要单词hen,sheep,cow,horse以及它们的复数变化。2.语言技能:能在实际情景中运用Arethese/those...?Yes,theyare.No,theyaren’t.Theseare...Theyare...简单介绍描述本课动物。(适当关注学生对于名词单复数的理解以及What’sthis/that?It’sa...Whatarethese/those?They’are...

2、的正确使用.)3.情感态度:培养学生热爱动物的情感,尊重生态规律。二、教学重难点1.重点:1).掌握新单词:horses,cows,  hens,  sheep.并能准确认读。2).能在实际情景中正确运用句型 These are... They’re so....介绍描述动物3).sheep复数的不规则变化,horse的发音。2.难点:Theseare....后面的单词用复数形式;sheep复数的不规则变化;horses的发音。三、教学准备动物图片,动物单词卡片,PPT,单词录音.四、教学过程Step1Warmup/Revision(创设情景,综

3、合复习)1.Let’ssing.“Maryhasalittlelamb.”.2.Greetings.T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:What’stheweatherliketoday?Isitwarmandsunny?Ss:Yes.T:Whatalovelyday!T:Look!What’sthis?PPT.It’safarm.Abeautifulfarm.Wearegoingtoafarm.Therearemanyanimalsonthefarm.Iloveanim

4、alsverymuch.Doyouloveanimals?Whatanimalsdoyouknow?Pleasetellme.引导学生说出自己所了解的有关动物单词1.Let’schant.PPT(SayasIsayanddoasIdo.)(设计意图:通过歌曲、歌谣,既能激发学生的兴趣,又能营造英语氛围,帮助学生进入学习英语的环境中,通过该歌曲歌谣起到了以旧带新的作用,引出新授内容。)Step2Presentation(听读新知,初步感知)T:Therearemanyotheranimalsonthefarm.Let’sgoandsee.OK?.1

5、.Learnthenewwords1).Listenandguess:听声音,猜一猜。PPTT:What’sthis?It’sahen.Howtopronounceit?PPT(自然拼读法he,bed.pen---hen/e/)出示PPT教读,抽读,然后拼读。T:Look!Howmanyhenscanyousee?Ss:One.T:OK.It’ssobig.T:Lookatthispicture.PPTHowmanyhenscanyousee?Let’scount.Ss:One,two,three,four.Fourhens.Wemustadd“

6、s”.Whatarethese?They’arehens.(板书)Thesearehens.They’resobig.单复数句型对比,Thisis.../Theseare...PPT师示范读,学生读。点击课件,听录音,学生跟读,师示范读,学生读,然后个人读,小组读,拼读,变调读,让生快速拼读。2.Usethesamewaytolearntheotherwords.1).教学cows.PPT(自然拼读cat,how---cow/au/)Whatcolourisit?It‘sblackandwhite.It’ssofat.单复数句型对比,Thatis

7、.../Thoseare...PPTThey’resofat.师示范读,学生读。2).ListenWho’scoming?(马叫声)PPT(自然拼读for,short---horse)强调or/ɔ:/的发音Lookatthehorse.Theyaretallandstrong.Theyhavelongtail.教读,.PPT句型对比,Theseare...(近处)/Thoseare...(远处)They’resostrong.Arethese/those...?Yes,theyare.No,theyaren’t.师示范读,学生读。3).教学she

8、epPPT小结前三个单词的单复数形式引出新单词sheep(自然拼读she,beef,pig---sheep/i:/)。通过图片和单词的对

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