英语人教版九年级全册Unit10__SectionB(2a-2e)教案

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1、Unit10SectionB(2a-2e)教案一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:emptybasic,exchange,gooutofone’sway,make…feelathome,teenage,granddaughter,behave,except,elbow,gradually,getusedto2)能掌握以下重难点句子:You’resupposedto…You’renotsupposedto…It’simpoliteto…Youshouldn’t…3)培养学生的阅读能力,理解关键词和短语的能力。2.情感态度价值观目标:1)通过对一些国家

2、的风俗习惯和饮食文化。餐桌礼仪的了解,进一步提高学生对文明生活的认识。2)通过学习了解各国的基本礼仪。3)培养学生良好的合作能力和良好的行为习惯。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时出现的生词及用法。2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点运用所学内容谈论餐桌礼仪。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevisionDailygreeting.3.给学生展示“中国餐桌礼仪”的图片,巩固复习句型You’resupposedto…You’renotsupposedto…Ⅱ.Leadin利用大屏幕播放一段视频,让学生对中西方就餐文化

3、有所了解,并引入新课。1.Howmuchdoyouknowabouttablemannersaroundtheworld?Takethefollowingquiz.CircleTfortrueorFTablemannersaroundtheworld!1.InIndia,you’resupposedtoeatwithyourlefthands.TF2.InChina,youarenotsupposedtostickyourchopsticksintothefood.TF3.InJapan,youcaneatfoodnoisilyinordertoshowthaty

4、ouenjoyitverymuch.TF4.InFrance,you’renotsupposedtoeateverythingonyourplate.TF5.InChina,it’simpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl.TF2.用图片介绍tablemannersinFrance1.Putbreadonthetable.2.Don’teatwithyourhands.3.Don’tputyourelbowsonthetable.Ⅲ.PresentationFastReading1.LetSsreadthepassag

5、efastandcheckthesentences(TorF)1)LiYueenjoysherchangelifeinFrance.()2)LiYuewasnevernervousbeforeshearrivedinFrance.()3)Peoplearesupposedtoputtheirbreadontheirplates.()2.ReadthepassageagainandchecktheanswerswiththeSs.Carefulreading.1.2aReadtheletterandanswerthequestions.1)WhyisLiYueinF

6、rance?2)Doessheenjoystayingwithherhostfamily?Howdoyouknow?3)HowdoesshefeelaboutmakingmistakeswhenshespeaksFrench?4)Whatisthebiggestchallengesheisfacing?2.FillintheblanksLinYue’sexchangeprograminFranceHostfamilyTheygooutoftheirwaytomakeher______________.LearningFrenchHerFrenchhasimprov

7、ed__________.She’svery___________________Frenchnowalthoughshestill_____________________.Tablemanners1.You’renotsupposedto___________________________.You’resupposedto____________________.2.You’renotsupposedto________________________.3.It’simpoliteto____________________.4.You’renotsuppo

8、sedto

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