2、与价值观一方有难,八方支援;得体穿衣的好习惯。二、教学重难点教学重点:掌握单词coat,socks,jacket,shorts,shirt,sweater的意思,识记单、复数形式并加以区分与应用。教学难点:能熟练运用句型Wherearemynewsocks?Whatcolourarethey?就衣物的位置和颜色展开问答。三、教学准备单词图片、课件、实物衣服四、教学时间安排一课时五、教学过程第四课时Step1 Warm-up 1.Fashionshow.2.Teacher and students Let’s do together.1.Introducem