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《英语人教版三年级上册unit2 coloursA Let's learn Let》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2ColoursALet’slearnLet’sdo1教学目标知识与技能：能听说、认读blue,green,yellow,red,这些表示颜色的单词。过程与方法：能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。情感、态度和价值观：学会识别颜色，并能用英语进行描述2学情分析通过第二单元的学习,同学们对颜色单词red/yellow/green/blue已经有了较好的掌握,这为本单元的教学提供了有利的基础。本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关,因而本单元的教学内容对学生来说不难理解,关键是如何能准备快速地说描述该物体的颜色并在实际生活中加以准确运用。在教学时,教
2、师要通过创设情景,运用多种教学手段,开展灵活多样的教学活动,将知识有机结合,对本单元知识加以强化,从而让学生更好地掌握和拓展颜色这一话题.3重点难点教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,教学难点："green"一词的gr发音。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1warmingup.多媒体播放歌曲Greetingswith《Hello》song.师：同学们，你会唱这首歌曲吗？生：不会师：那请大家跟着老师一起唱学生跟唱师：这首歌中唱的是各种颜色，而这节课就让我们一起来学习颜色。活动1presentation师：Children,I
3、broughtaninterestingtoythisclass.Doyouwanttosee?生：Yes.师：Let’shavealook.Wowtheyaretrafficlights.pleaselookatthelightscarefully.Look,theredlightisburning.Iseered.课件出示辣椒等水果图片的图片Teach“red”andshowthecardofthisword.Thesamewaytoanothertwowords:green,yellow.Littleactivitiesof“red”“yellow”“green”①
4、学生看老师嘴形跟读单词。②教师与学生大声小声交替读。③教师利用不同颜色的水果，让学生快速到黑板上找到相关单词。活动1Learn“blue”师：Children,Ihavetwocolourfulballsinyourdesk,pleasefindoutquickly.课件出示不同颜色的植物，让学生说出颜色Theyalllookfortheballsintheirdesks.师：Oh,thereisaball.Canyouguesswhatcolouritis?Maybethestudentsguess“red”,“yellow”“green”.Ifanyoneofthem
5、canguess“blue”.Teachershouldgiveherorhimalittleprize.Thenteach“blue”Agame:师：Let’splay“higherandlower”活动1practice1、（1）Readaftertheteacher.（2）Readafterthelittleteacher.（3）Gameof“What’smissing?”2、Groupwork:T:Ihavemanywordsandcolourfulcards.Pleasepracticeinpairs.Onepointatthecoloursandtheothe
6、rspointattherightwords.活动1Let’sdo师：Ihavesomecolourfulcrayons.Doyouhavetoo?Pleaseshowmeyourcrayons.教师引导学生一起做。师：Showme…生：Red.师：Showme…生：Yellow.…Let’sdotogether.活动1Homework:Talkaboutthecolourswithyourcrayons.Bb:Unit2ColoursALet’slearnLet’sdoredyellowgreenblue河北省唐山市玉田县实验小学王颂今
