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时间:2019-06-19
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1、UnitthreeMyweekendplanPartAlet’slearn教学设计袁马小学朱睿学习目标1.能听说读写visitmygrandparentsgotothecinematakeatripgotothesupermarket等四会单词,并在句型中熟练应用。2.学会运用“begoingtodo”句型和他人进行交流。3.培养学生学习英语的兴趣及习惯。学习过程一.Warming--up(一)let'ssing(二)Lecturebeforeclass二.Presentanion学会运用“begoingtodo”句型进行简单的日常会话。三.
2、Textlearning1大屏幕展示图片,复习巩固短语。2.进一步了解一般将来时态,并举例加以说明。3图片展示,师生会话,学习新的动词短语.a.讲解法音规则并范读。b.领读短语。c.训练新学单词的发音d.集体读e.个别读f.小组读。4.MakethedialogueT:lookatthepicture,andanswermyquestions。(1)whoishe?(2)Whatishegoingtodo?(3)学习新单词visitmygrandparentsa.依照音标讲解发音规则,学生自拼音标学习单词。b.领读单词c.学生自读(4)师生对
3、话,同法学习gotothecinematakeatripgotothesupermarket等单词。(三)检测单词的掌握情况。(四)学习句型“whatareyougoingtodothismorning/thisafternoon……?Iamgoingto……”1.对照新句型进行翻译2.展示其他图片,综合训练。3.同桌做句型替换练习,学生评价。4.小组操练句型。三.小结巩固Makeachart。四.Homework1.1.writethenewwords。2.Recitethedialogue。
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