Unit 4 My home A Let's learn

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1、课题新版PEP四年级上册Unit4MyhomeALet’slearn科目英语教学对象四年级授课教师孙述平一、教材内容分析本课时是Unit4Myhome第一课时内容,主要围绕room这个话题展开。本课时教学内容贴近学生生活,有利于培养他们在真实情景中用英语进行交际的能力。学生需掌握五个单词:livingroom,sdudy,bedroom,kitchen,bathroom。能够在句型WhereisAmy?Issheinthe....?中运用,为本单元后面几个课时的教学,尤其是第二课时的对话可作好铺垫。本堂课的主要句型是Issheinthe....?Yessheis.相对来说比较简单,教师可对教

2、材内容进行拓展,No,sheisn’t.教学重点:让学生在语言复习巩固、学习和活动中听、说、认、读生。教学难点:正确掌握单词bathroom,kitchenbedroom的发音。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)知识目标:能够听,说,认读livingroom,sdudy,bedroom,kitchen,bathroom,通过探究,掌握读音规律,并能在模拟的生活环境中相互交流。能力目标:能够听懂并能发出一些指令,如:Gotothelivingroom,watchTV/...情感目标:培养学鼓励学生大胆设想自己未来的房屋。文化目标:了解房屋结构及各部分的名称。学习策略目标:学生能够通过

3、pad、自主点读、通过网络自主答题,根据数据,掌握学情。三、学情分析学生从三年级开始学习英语,具备了基本的听说读写能力。全班34名学生,对英语学习都具备浓厚的学习兴趣。随着pad教学形式的变化,学生能够熟练操作电子媒体,登录网站学习。四、教学环境及资源准备学生:学生能够熟练操作pad进行一对一的学习,并登录网站学习根据数据,掌握学情。教师:flash,卡片,多媒体教学课件五、教学过程Step1Warmup  设计意图1.Greeting.Hello,boysandgirls.I’mJack.YoucancallmeJack.Hellogirl.MynameisJack.What’syourn

4、ame?Howoldareyou?Nicetomeetyou!Helloboy.MynameisJack.What’syourname?Howareyou?Nicetomeetyou!Helloboysandgirls.MynameisJack.What’syourname?Nicetomeetyou!Nowweknoweachother.2.Let'ssing:Hideandseek.(学生边唱边拍手)T:I’msohappytoday.WecanlearnEnglishtogether.Firstlet’ssingasong,Ok.“Hideandseek”(捉迷藏),Standup.W

5、henwesing,Let’sfindout“Whereisthecat?”(小猫在哪?)T:Whocantellus?Whereisthecat?It’sontheletter“c”.T:Whatcanyouseeinthepicture?Ss:Icansee……T:Canyouseeahouse?(课件点击房子)T:Todaywe’lltalkabouttheroomsofahouse.(课件出示room)Oopronounced/u:/轻松愉快的歌曲活跃课堂气氛,带着任务,增强每个环节的有效性,看图回答问题,又自然过渡到本课话题。Step2Presentationanddrills  

6、 1. WhereisAmy?   T:(贴Amy人头)Whoisshe?Ss:SheisAmy.T:Todaywe’llvisitAmy’shome?Butshewantstoplay“hideandseek”withus.Let’sfindout“Where’sAmy?”Readafterme.T:IssheinRoom1、Room2orRoom3.Whocanguess?Beforeweguess,we’llplayacontestbetweenboysandgirls.(教师画男生与女生)We’llbuildhouses.Ifyou’reright,youcanstickarooml

7、ikethis.Let’sseewhobuildsthehousefirst,whohasmanyrooms?利用学生熟悉的人物Amy要与我们做游戏,创设语境,学习语言。激发学生的好奇心,引起创设情境学生想看、想说的欲望。同时与歌曲呼应。3、study.No,sheisn’t./Issheinthestudy?T:WhereisAmy?IssheinRoom1、Room2orRoom3.Whocanguess

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