生物人教版八年级上册第四节_鱼

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1、新晃第二中学备课纸授课时间：2013年月日（第周第课时）总第课时课题第第四节_鱼课时安排课型新授教学目标知识1、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。2、观察与思考鱼的形态结构与生活习性。能力学会分析问题，应用实际情感培养学生热爱自然的思想教学重点1、了解动物分类。2、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。教学难点记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。教学方法先学后教、当堂训练教具教学过程与设计自我创新【自主学习】阅读课本19~23页，完成下列内容1、前面我们学习的__________动物、__________动物、__________动

2、物、__________动物、__________动物和__________动物，它们的体内__________由脊椎骨组成的__________，统称为__________。后面我们要讨论的__________、__________动物、__________动物、__________和__________动物，它们的共同特点是身体内都__________由脊椎骨组成的__________，统称为__________。2、我国淡水鱼有______种，著名的“四大家鱼”（___鱼、___鱼、___鱼、___鱼、）和___鱼、___鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种；

3、我国的海洋与已知的约有______种，常见的有___鱼、___鱼、___鱼、___鱼等。【合作探究】鱼的主要特征1、鱼之所以能够在水中生活，有哪两个特点至关重要？2、鱼的外形有什么特点？这样的特点对它的生活有什么帮助？3、鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？4、水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？5、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？【课堂小结】1、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）A、氧含量减少二氧化碳含量增高B、氧含量增高，二氧化碳含量减少C、氧

4、、二氧化碳含量都增高D、氧、二氧化碳含量都减少2、俗话说"鱼儿离不开水"，是因为鱼在陆地上无法用（）来呼吸A、皮肤B、体表C、体壁D、鳃3、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（）A、毛细血管丰富B、静脉血管丰富C、大的血管丰富D、动脉血管丰富【能力提高】【作业】课本24页练习1-4板书设计教学反思