地理人教版七年级上册1.1地球和地球仪.1地球和地球仪

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1、盱眙县实验中学七年级上册地理学案第一章地球和地图2016-8-30绪言与同学们谈地理第一节地球和地球仪主备人：惠卉审核人：朱孝敏七年级（）班姓名编号001等级【学习目标】1．学生通过阅读资料描述地球的形状和大小，并说出人类认识地球的历程；2．学生通过观察地球仪，找出地球仪和地球的差异；3．学生在地球仪上找出地轴、经纬线、南北极。【自主学习】一、绪言1．怎样才能学好地理？我们要善于_____，发现_____；____________________；_________________________；___________

2、______________。二、地球的形状和大小2．人类认识地球的过程：_____________—__________________—______________—______________________。3．1519至1522年，航海家率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，航行路线依次经过的大洋是：洋→洋→洋→大西洋，证实了地球是一个____________。4．地球的大小：平均半径______千米，最大周长约____千米，表面积约______平方千米。三、地球的模型——地球仪5．地球仪：仿照地球的形

3、状，按照比例缩小，制作地球的模型（地球仪是规则球体），地球仪用不同的颜色、符号、文字表示陆地海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物。【拓展训练】1．下列现象能够证明地球是球体的是：A．凭直觉猜想B．哥伦布发现“新大陆”C．指南针的发明D．地球的卫星照片2*．下列说法正确的是：A．地球的最北端和最南端分别是南极和北极B．最长的纬线是赤道C．地球上真实存在经线和纬线D．地轴在地球上真实存在3．下列有关地球仪的说法正确的是：A．地球仪上有真实的地理事物B．地球仪就是地球本身C．把地球按一定比例缩小制成的D．地球仪和地球的形状相

4、同4．在右图中标出相应点和线的名称。3盱眙县实验中学七年级上册地理学案第一章地球和地图2016-8-30【学习目标】1．学生能够在图上指出经纬线，并区别纬线和经线的形状、大小、指示方向。2．学生通过观察地图，说出纬度和经度的变化规律，在图上找出特殊的经纬线。3．学生能够利用经纬线和经纬度的知识，在经纬网上定位。【自主学习】概念形状长度数量指示方向纬线所有与赤道平行的圆圈（除极点外）半球：不相等（赤道最长，越往两极越短）全球：度数相同的两条纬线长度无数条经线连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆半圆所有的经线无数条1．纬度

5、经度起止度数0O（0O纬线叫赤道）—0O（0O经线叫本初子午线）—字母代号北纬：，南纬：东经：，西经：如何区分区分南、北纬（两种方法）：1、赤道（0O纬线）以北为北纬N，赤道以南为南纬S；2、纬度向北递增为，纬度向南递增为。区分东、西经（两种方法）：1、本初子午线（0O经线）以东为东经E，本初子午线以西为西经W；2、经度向东递增为，经度向西递增为。半球划分分南、北半球分东、西半球【拓展训练】1．下列纬线位于北半球的是：A．0°纬线B．20°SC．45°ND．90°S2．下列经线能够与70°E组成经线圈的一条是：A．70°

6、WB．110°EC．0°D．110°W3．写出下面两幅经纬网图上的点的坐标。0°15°15°30°30°90°60°ABCA：（，）　　　　　　　　A*：（，）B：（，）　　　　　　　　B：（0°，0°）3盱眙县实验中学七年级上册地理学案第一章地球和地图2016-8-30　　C：（，）　　　　　　　　C*：（，）3