地理人教版七年级上册地球和地球仪.1 地球和地球仪.ppt

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1、天圆地方人们根据太阳月亮的形状，推测地球是个球体。人类逐步认识地球形状的过程麦哲伦环球航行地球卫星照片小组合作深化探究人类逐步认识地球形状的过程谈谈从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？小组合作深化探究赤道周长约4万千米平均半径为6371千米地球表面积约5.1亿平方千米小组合作深化探究你能用我们学校中熟悉的事物作比较，谈谈地球的大小吗？小组合作深化探究小组合作深化探究人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。地球仪：认识地球仪地轴北极（N）南极（S）经线赤道小组合作深化探究纬线和纬度第一章第一节地球和地球仪

2、学习目标：1、通过活动一，观察纬线的特点。2、通过活动二，观察纬度的变化规律。3、通过活动三，认识南北半球的划分界限。任务：读图P6图1.6，并结合观察地球仪，讨论完成下列问题，把答案填入表中：活动一认识纬线什么叫纬线？纬线是圆还是半圆？各纬线的长度是否相等？最长的纬线是哪一条？纬线的长度变化有什么规律？纬线指示什么方向？地球仪上能画多少条纬线？目标：观察纬线的特点圆不相等，赤道最长向两极递减东西无数条于赤道平行的圆圈南北半球分界线动脑：纬线有无数条，如何来区别？最好的办法是：给每条纬线标上度数0°90°40°40°0°30°60°30°

3、提问：仅仅标一个度数就能区分每一条纬线了吗？还得在度数后面添上一个表示南北的符号（N或S）NNS度数增大度数增大任务：读图1.6，并结合观察地球仪，讨论完成下列问题，把答案填入表中：活动二认识纬度零度纬线是哪一条？纬度从0°开始，分别向南北两侧有什么变化规律？纬度最大是多少度？在什么地方？同一度数的纬线有几条？怎样区分它们？各用什么符号表示？有没有不用符号标注的纬线？目标：观察地球仪上纬度的变化规律（8----10分钟）赤道度数增大90度，在南北极两条，北用N南用S,赤道不标注世界上最雄伟的赤道纪念碑厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有

4、字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。0o10o20o30o90o10o20o30o90o(南纬)(北纬)赤道越向北度数越大越向南度数越大纬度的变化规律纬线和纬度NNNSSSNNNNNSSSSSNNNSSN10°20°0°10°50°60°40°30°40°30°50°60°5°15°5°15°练习：请读出下列各点的纬度。NSNNNNNSSSSNSNS（1）（2）（3）（4）ABCD高、中、低纬度的划分低纬

5、度：中纬度：高纬度：30°—60°0°—30°60°—90°南北回归线、南北极圈南回归线南极圈北极圈北回归线66.5°N23.5°N23.5°S66.5°S活动三（2----3分钟）任务：1、如果选其中一条把全球分成南北两个半球，你会选哪一条？（可以小组讨论）目标：认识地球仪上的南北半球的划分（5分钟）任务：观察课本图1.8，思考下列问题1、南北半球划分界线是：，在图中描一遍；2、北半球有洲、洲和洲、洲等个洲；3、南半球有洲、洲和洲、洲等个洲.做一做目标：认识南北半球的划分活动五赤道北美亚非欧4非南极大洋南美4经线纬线定义形状长度指示方向

6、数量线圈间的关系与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈圆从赤道到两极逐渐变短，到两极成为一点东西小结：无数条除两极外都平行第一章第一节地球和地球仪第一节地球和地球仪第三课时1、地球的形状和大小形状：大小赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。平均半径是：6371千米赤道周长:4万千米表面积：5.1亿平方千米2、地球仪定义：作用：地球的模型方便人们研究地球，了解地球上地理事物的分布纬线定义形状长度指示方向数量线圈间的关系与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈圆从赤道到两极逐渐变短，到两极成为一点东西小结：无数条除两极外都平行纬度零度线的确定度数划分表示方法度数

7、变化半球界线赤道（0°纬线）向南、向北各分90°赤道以北为北纬（N）赤道以南为南纬（S）由赤道向两极逐渐增大小经度结：赤道（南北半球）