地理人教版七年级上册地球和地球仪.1地球和地球仪.ppt

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1、第一章地球和地图第一节地球和地球仪(第1课时)一、地球的形状和大小在地理课上学成语成语：南辕北辙出自《战国策·魏策四》。本来要往南，车子却往北行，比喻行动和想要达到的目的相反，所得到的结果也只能是背道而驰。南辕北辙的结果真的只能是背道而驰吗？？？南辕北辙一、地球的形状和大小1、人类认识地球形状的过程是漫长的①天圆地方②太阳和月亮③麦哲伦环球航行路线图④地球卫星照片——地球是一个球体一、地球的形状和大小1519~1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。在古代“天圆地方”认识论背景下，南辕北辙因朝相反

2、方向而去，所以绝不可能到达目的地，结果只能是背道而驰；而在现代地球是“球体”的认识下，南辕北辙的结果应该是先离目的地越来越远，但过了一定限度后又逐渐靠近，最终能到达目的地，并不是背道而驰！南辕北辙的结果真的只能是背道而驰吗？？？一、地球的形状和大小对地球形状的认识过程给我们的启示科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，不管过程多苦多累，都要一直拥有探索追求真理的心。一、地球的形状和大小用了3年时间！地球有多大啊？！1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。一、

3、地球的形状和大小2.地球的大小一、地球的形状和大小探究我给地球量“身材”现在你是一名著名的服装设计师，请你给地球先生量量身材，帮他做一套衣服吧~地球的“腰围”——最大周长（）千米地球平均“身高”——2×平均半径（）千米需要的新布料面积——表面积（）平方千米4000063715.1亿二、地球的模型—地球仪地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。二、地球的模型—地球仪在地球仪上，人们用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的位置、形状、名称等。二、地球的模型

4、—地球仪北极南极纬线经线地轴（假想存在）（地球上的最北点）（地球上的最南点）图1.4地球仪上的点和线三、思维导图四、课后作业动手制作一个简易的地球仪