萍钢实验幼儿园

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萍钢实验幼儿园“健康、快乐、发展”活动方案为培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,养成良好的品德与行为习惯,我园围绕“健康、快乐、发展”主题,开展多种形式活动,激发幼儿探究欲望与学习兴趣,培养幼儿积极的交往与合作能力,促进幼儿健康快乐发展。具体活动方案如下:一、生活自理能力竞赛1、活动目标:(1)通过活动,促进各班加强对幼儿自理能力的培养,并促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展。(2)养成幼儿“自己事情自己做”良好习惯,培养幼儿的独立性和自主性。2、竞赛项目:小班:叠凳子,摆凳子中班:穿袜子,穿鞋子大班:叠毯子,夹豆子3、参赛幼儿:每个班选取16名幼儿参加决赛4、竞赛时间:2012年5月9日、5月10日5、竞赛规则:小班:叠凳子,摆凳子幼儿四人为一组,分成四组,提前准备好凳子,让幼儿整齐的叠好六张凳子,在慢慢的把凳子拿下来摆放好,时间最短者为胜。中班:穿袜子,穿鞋子 幼儿四人为一组,分成四组,提前准备好袜子,和有粘扣的鞋子,让幼儿分清袜子和鞋子的正反,先穿好袜子,再穿鞋子,,袜子和鞋子未穿反,粘好粘扣的,时间最短者为胜大班:叠毯子,夹豆子幼儿四人一组,分成四组,提前准备好毯子,豆子,先叠毯子再夹豆子,在叠毯子的比赛中,让幼儿将毯子首先沿中心对折,再往左边对折一次,然后往里对折一次。在夹豆子的比赛中,要幼儿使用筷子夹豆子,夹完十粒,两样加起来时间最短的为胜6奖励:每个班级中,每个小组选一个最快完成的幼儿,四个小组总共四个幼儿得到奖励颁发奖状和奖品,并照相。二、主题游戏1、活动目标:(1)通过开展主题游戏,提高幼儿的积极性,使幼儿身心得到更好的发展。(2)通过游戏,增进幼儿的合作精神,增进幼儿与幼儿之间,幼儿与老师之间的感情。让幼儿懂得互相关心,互相照顾。2、活动准备:按小班,中班,大班,依次带领幼儿来到萍钢广场进行郊游,3、活动过程:(1)将幼儿安排好后,先和他们进行简单的韵律活动,带动幼儿的积极性。 (1)A大班举行吹泡泡的游戏,边念儿歌“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡,泡泡吹爆啦,砰!”全班幼儿手牵手,在听到“吹成一个小泡泡”的时候,都聚在一起变成一个小圆圈,当变成“吹成一个大泡泡”的时候就变成一个大圆圈,当听到“泡泡吹爆啦,砰!”就幼儿的手松开。B中班举行丢手绢的游戏,所有的幼儿围成一个圈,首先小朋友唱歌,老师做示范。当歌停了后,手绢放在小朋友的后面,幼儿捡到后就抓丢手绢在他后面的人,抓到了就是原来的人继续做放手绢的人,没抓到就换捡手绢的人来丢手娟的人。C小班举行钻山洞的游戏,由教师俩俩手作支撑成山洞状,由另外一个教师带领幼儿边唱歌边钻山洞。在玩游戏的时候,提醒幼儿不要掉队。4、活动分析:开展类似的游戏,幼儿能够有很高的积极性与参与性,在游戏的过程中,他们不仅玩的愉快,增加他们的室外活动时间,同时也能让幼儿在游戏中增强彼此的感情,也能让幼儿遵守游戏规则。三、主题创意画 1活动目标:(1)结合自己已有经验,通过自己动手,利用豆子制作鱼的图案出来。(2)让幼儿自己的事情自己做,独立完成作品。2活动准备:豆子,图纸,胶水,大米,黑芝麻3活动流程:(1)首先教师说明要求:幼儿先描出鱼的图案,用豆子做鱼的身体结构,芝麻做鱼的眼睛,大米粘在中间空的位置。(2)幼儿按照要求,完成鱼的制作。(3)将完成的画在家园栏进行展览。萍钢实验幼儿园“健康、快乐、发展”活动总结为从小培养幼儿的初步生活自理能力,激发幼儿的自我服务意识,懂得自己的事情自己做,更感受到集体活动带来的快乐。我园于2012年5月9、10日下午开展以“我是劳动小能手”为主题的生活技能竞赛活动,在教师们的精心组织下,圆满结束。现总结如下: 一、提高教师培养幼儿良好行为习惯意识     通过开展幼儿生活自理活动的比赛,教师能够把保育教育渗透于幼儿教育领域之中,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高教师的工作水平及思想业务素质,为幼儿园工作在上新台阶,作出一点贡献。 二、为幼儿一日生活常规的培养奠定基础      通过开展幼儿自理能力培养,培养幼儿良好的行为习惯、合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。三、存在的不足由于每个孩子的能力不一样,通过此次比赛发现大部分幼儿的自理能力有很大提高,家长也很满意。但我们知道“冰冻三尺非一日之寒。”培养幼儿的生活自理能力是一项艰巨而漫长的任务,幼儿生活自理能力的培养不是一下就能奏效的,这是一个漫长的过程。还有一部分幼儿经常穿反鞋、提裤子时有的孩子经常之只了外裤,衬裤提不上来;但孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,在此基础上,施以言传身教,辅以耐心的辅导,结合家园同心。孩子的生活自理能力的一定会提高的。自理能力提高了,孩子的自信心和其他能力会随之提高。对孩子以后的生存能力的提高有一定的保证。                                        萍钢实验幼儿园                                        2012-5-10 

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