13-14第一学期教学工作计划

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1、坝湾小学2013—2014学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期,教导处将在乡中心校和学校的直接领导下,认真贯彻落实党的“十八大”精神,全面贯彻党的教育方针、政策,遵照上级的有关文件精神,紧紧围绕学校工作计划,继续深化教育教学改革,深入实施素质教育,抓好学科教学渗透法制教育,在各学科教学中,有意识、有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育,以增强学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。为此,教导处将根据学校的工作计划,拟定本期的教学工作计划。二、工作要点1、严格执行学校规章制度,强

2、化学校安全教育,构建和谐校园。2、加强教学常规管理和班级管理,深化课程改革,努力提高教育教学质量。3、抓好学生的电子学籍管理,完善转入转出相关手续和资料的归档。4、抓好“9+3”工作,继续做好“两基”巩固提高工作,巩固“两基”成果,动员失辍学儿童重返校园,按照“保学控辍”措施,杜绝学生流失或辍学。5、抓好各学科教学渗透法制教育培训工作,认真组织开展学科教学渗透法制教育的校本教研活动,加大各类计划和备课等常规检查的力度,更好地推动我校学科渗透法制教育工作的有序开展。6、进一步加强学生德育教育、安全教

3、育、法制教育、防毒教育等工作。7、抓好团队、文体、卫生工作,强化团队阵地建设。8、认真开展健康教育工作-6-,要求班主任上课,有教案(健康知识讲座资料)、学生有作业及开展主题班会,少队部出一至两期的以健康为主的黑板报。9、认真抓好我校“十二五”小继教工作,合理、有效地开展一德四新等各种校本培训和派出骨干教师外出参加各种培训,提高教师业务技能和执教水平。10、抓好“普实”及实验教学,把“普实”工作纳入制度化、规范化、科学化管理。11、抓好图书、仪器的管理与使用,加强教研教改,提升管理水平。12、认真

4、学习中小学教师的“十要十不”和“六条禁令”,抓好师德师风建设,提高教师的职业道德素养。三、工作要求1、教学工作是学校工作的核心,高质量的课堂教学是学校提高教育教学质量的关键。因此,各学科要根据教学计划,为提高上课效率,先备课,后上讲台,做好上课与辅导的联系,认真辅导学困生,加强学优生的辅导,组织好教师开展优质课评比活动,开展观课、说课、评课活动。课堂教学要善于激发学生的学习兴趣,要有效地实施“分层次教学”,保证课堂教学质量。开展每人一节公开课活动,每位教师月听二节课,学校月查一次,每位教师都要有自

5、己的研究课题,开学有计划,期末有总结,完成一至两篇教学论文。2、各教研组要注意督促本组教师在教学中渗透法制教育,加大检查力度,对教师的教案、课后反思等作认真检查。教导处要求并督促各教研组在本学期要认真如实开展好一次以“学科教学渗透法制教育”为主的教学研讨活动,要求活动有记录(含图片或视频),并注意活动资料的收集。-6-3、语、数教研组要根据教学工作计划,认真拟定切实可行的教研工作计划及集体备课计划,并具体落实,按计划开展教研活动,充分利用远程教育教学资源,认真开展“决战课堂,新教材大练兵”活动,按

6、周安排好各次教研活动的内容、人员及时间。力求做到突出“一个中心”,以教师专业水平整体提高为中心,实现“两个转变”,教师教育观念与教学行为的转变,促进“三个提高”,教师师德修养的提高、教育理论水平的提高、教育教学能力的提高,达到“五个结合”,学习与交流相结合、教学与教研相结合、教育理论与教学实践相结合、点上突破与面上推进相结合。并定期或不定期检查教师“备、讲、批、辅”情况,查看在学科教学中是否渗透了法制教育,要求检查人并写出评语,作好记录。不断深化继续教育工作,全面提高教育教学质量。4、团队部要认真

7、抓好团队阵地教育,召开大队委会议,强化队干部思想建设,充分发挥先锋队模范作用。坚持每周升降国旗制度,开展丰富多彩的国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育、卫生安全教育、防毒教育、法制教育。板报、墙报定期出刊,设立红领巾卫生、纪律监督岗,强化学校班级管理有关规定,抓好校园文化、美化、净化及安全教育工作,增强团队德育教育的凝聚力和战斗力,激发学生努力学习,热爱祖国,热爱家乡,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。5、班主任安排:一年级:肖华书二年级:龙毓芬三年级:冯昌芬四年级:卢兵五年级:王侣六年级:

8、韦莲6、班主任要认真拟定班级管理工作计划、抓好“两操”-6-活动。按计划有目的开展主题班(队)会,认真上好班会课,班主任与科任之间要通力合作,同心协力,密切配合,齐抓共管、共同搞好班级管理工作,加强学生思想教育,重视班干部的培养,发挥班干部的职能作用,卫生工作要求做到每天两小扫,每周一大扫,室内外要经常保持整洁、干净,努力建设优秀班集体,增强班集体荣誉感,酝造良好的班风和学风,并切实做好学困生的思想转化工作,提高班级管理质量。7、保管处要做好财产的保护与管理工作,加强图书、仪器的管

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