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时间:2019-08-29
《城北13-14第一学期总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、城北小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结在2012-2013学年度第二学期的毕业统一考试中,我校赵清香老师所授班级均分获得城区数学学科第一名,刘咏梅、查丛娣分获语文学科班级第二名、第三名。▲2013年合肥市语文教学论文评比结果揭晓,我校多名教师获奖。张安舒获得一等奖,钟美琳、肾金霞获二等奖,赵琼获三等奖。▲7月1日一3日,我校部分学生参加合肥晚报社举办的“合肥紫蓬山雪狼夏令营”活动。▲7月5日,合肥市中小学第二批骨干教师(学科带头人)揭晓,我校多名教师获得殊荣,其中学科带头人2名,骨干
2、教师7名。▲暑假,我校积极组织教师外出培训。7月15日,郑娟芝参加合肥市规范汉字书写培训。20日,陈宇参加在青岛举办的巢湖市少先队辅导员培训班。16-21日,我校吴立云,张勤英赴山东参加合肥市特色学校优秀班主任培训。27H,张安舒参加省汉字书写测试试点校培训。28日,夏小东赴上海参加合肥市小学优秀班主任高研班。7月29至11月上旬,黄哲、张安舒参加合肥市骨干教师培训。8月15日,李道兵丁雪松分别参加巢湖市合肥市教导主任培训。▲8月25日一30日,城北小学第13期少年军校军训如期举行。军训结束后,一
3、百多名学员赴合肥滨湖新区参观了渡江战役纪念馆。▲9月8日,我校举行“班干队干暨广播员通讯员培训”活动。▲9刀100,巢湖市教育局教研室来我校作新调教师课堂调研。▲9月17日,巢湖市规划局,土地局,教育局,征迁办,凤凰山办事处来我校现场勘测,为我校二期工程确定拆迁范围。▲9月22H,巢湖电视台来我校录制开学第一课收看场景,并就我的中国梦采访部分师生。▲9月25-27日,尹大江赴苏州参加第五届华东三省小学语文协作交流暨优质课评选活动。▲9月28日,我校部分师生参加合肥市第七届规范汉字现场书写比赛。▲1
4、0月5日,巢湖市教育局来我校作课业负担检查。▲10月8日,巢湖市教育局来我校作素质教育示范校检查指导。▲10月10日,“中国梦幸福城”合肥市第九届普通话大赛一一巢湖赛区拉开帷幕,我校学生陈菲阳获得小学组第三名,我校皆金霞获得教师组第三名。▲10月13H,巢湖市体育学科优质课评选在我校进行。▲我校计算机教室及校园视频监控系统采购于10月15H在网上进行公开招标。我校举办“我的中国梦”演讲比赛本报讯赛后,前去聆听的学生观众,也抑制不住内心的激动,纷纷表达自己内心的梦想,同时表示:只有从现在开始,努力学
5、习,才能一步步地走向心中的梦。本学期我校紧紧围绕争创合肥市素质教冇示范校这一中心工作。认真落实城区教办的工作安排,以教育装备现代化运用为抓手,努力促进学校教育观念现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化建设,教育教学教研科研工作取得了可喜的成绩,现将本学期的主要工作总结如下:一、以文明礼貌教育为抓手,切实加强学生思想德育教育1.实行志愿辅导员工作制度。为进一步加强徳育工作的领导,学校在发挥充分校徳育室、少先队、班主任徳育工作的基础,实现志愿辅导员工作制度。本学期聘了16名班级工作热心支持者担任中队志
6、愿辅导员,义务开展少先队及班级管理工作,进一步强化了班级管理工作。2.切实加强学生养成教育。学校通过对广播操、眼保健操、班级(责任区)卫生等常规工作进行的逐日量化考核,把贯彻“规范”“守则”与养成教育结合起来,与校园管理结合起来,与争创卫生循环红旗结合起来,使《规范》和《守则》真正成为学生的自觉行动。11月,我校开展了尤一年级学生行为规范知识竞赛。1.进一步关注留守儿童等特殊学生群体工作。本学期,我校建设了“留守儿童之家”,完善“贫困生”“学困生”和“留守儿童”资料。本学期“巢湖学院城北小学农民工
7、子女学校教学点”。要明确帮扶对象和要求,采取切实可行的措施,让这些儿童生活有人关心,心理有人疏导,学习有人指导。5•继续深化爱国主义教育活动。9月份,我校我校三至六年级学生开展了“我的中国梦”征文和演讲比赛。本着“给自己一个梦想,给人生一个目标”的主题,选手们用饱含深情的语言,抒写了自己的理想,畅谈了自己的梦想。二、以抓实教学常规为手段,全面提高教育教学质量1•规范课程管理。学校严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,开全开足国家课程,并将学校总课表公布在校网站,自学接受社会的监督。学校继续
8、一至五年级开设硕笔书法课,进-步提高学生规范汉字书写教育水平,为我校师生今后参加规范汉字书写能力测试工作打下良好的基础。在低年级开设英语活动课和口语交际课。通过特色课程的创建与实施,突岀学校的办学特色。2•切实加强课堂教学管理。继续实行候课制和巡课制,行政值H和教导处开展H常巡课工作,巡查内容包括教师是否按照课表上课、是否提前侯课、是否脱岗、是否放任学生自流、是否接听手机、是否提前下课或拖课等。3•抓实教学全程管理。继续狠抓备、教、批、辅、考、评六教学个环节,最大限度地提高教学质量
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