办好英语专业之我见

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1、2003年第2期外国语总第144期No.2,March2003JournalofForeignLanguagesGeneralSerialNo.144文章编号：1004-5139（2003）02-0046-05中图分类号：H09文献标识码：A办好英语专业之我见何兆熊何兆熊，1942年生，教授、博士生导师，上海外国语大学英语学院名誉院长。1964年7月毕业于原上海外国语学院英语系英语语言文学专业，毕业后留校任教至今。1980年赴澳大利亚LaTrobe大学进修，1982年获得该大学教育硕士学位后回国。1991年12月作为富布赖特（

2、Fulbright）基金访问学者赴美国俄勒冈州俄勒冈大学研修一年。1992年12月至1999年5月先后任上海外国语大学英语系系主任、英语学院院长之职。1988年评定为教授，1994年由国务院学位委员会确定为博士生导师。1995年获全国优秀教师称号。1999年获宝钢教育基金优秀教师奖。80年代初回国后开始致力于为英语专业学生开设语言学课程，为研究生开设语用学课程，并从事这方面的研究。发表论文二十余篇，主要有：《礼貌和文化价值》、《90年代看语用》和《语境的动态研究》；出版的论著有《新编语用学概要》，参加编写的教材有：《简明英语语

3、言学教程》，《新编英语教程》第5、6、7、8册，全国自学考试教材《现代语言学》和《新编简明英语语言学教程》。收到《外国语》编辑部的约稿函，请我为来越多。年轻人往往抱怨老年人爱唠叨过去的《外语教育往事谈——教授们的回忆》一书的事，但老年人的回忆不仅是一种自悦，我想年续篇《外语教育专家谈》撰稿，我感到十分荣轻人或许可以从中得到某些启迪。我还是从回幸，又十分感慨。遂从书架上找出了1988年忆自己当年学习英语的一些经历开始吧！出版的《外语教育往事谈——教授们的回忆》我是1964年进当时的上海外国语学院英一书，想当年我是怀着近乎敬畏的心

4、情阅读其语系学习英语的。进校时我的英语基础近乎中的文章的，文章的作者都可称得上是中国外零，因为当时有不少中学开设的外语课是俄语教育界的前辈和泰斗。光阴似箭，不觉已过语，我就读的中学正是其中之一。尽管在中学去了二十余年，在当年的三十位作者中，当时里我的俄语课成绩一直很好，但高考填报志愿只有两位已经作古，但现在名字上要加黑框的时我填了好几所学校的英语专业，而一个俄语就我所知至少也有近十位了。当时我正值中志愿都没有填。这完全是受兴趣的驱使。也不年，刚刚破格评上正教授，如今我也称得上是知什么原因，在各种外语中我感兴趣的是英语个年逾花甲

5、的老教授了。随着年龄的增长，人和其他西方语言。至于大学毕业后做什么工可以企望的越来越少，但可以回忆的往事则越作，做教师、还是做翻译、还是进外交部（当46然那时是没有外企这么一回事的），我压根儿人后面。就没有想过，我没有想到过读外语会给自己带许国璋先生主编的这套教材在我国英语来什么，我只感到读外语是件有趣的事，于是教学史上起过的作用有目共睹，不过现在却因我就选了外语作为自己的专业。如今许多高中为它起点低、有些课文的内容过时、教学理念毕业生和他们的家长来参加高考招生咨询时，过于传统而显得落伍。但它对语言基础的重不少家长首先关心的问

6、题是“你们这个学院毕视、对语音、语法、词汇基本功所进行的精细业生就业情况怎么样？”跟着实利走，而不盘练是许多教材都无法相比的。这样的教材尤是让年轻人跟着自己的兴趣走，这实在是当今其适合于从头开始学起的人。当年上外英语系社会功利心态的一种表现。当然，当年的大学一年级第一学期的前十周称为语音阶段，主要毕业生没有就业的问题（不过也没有择业的自练习英语44个音标的发音，结合音标的发音由），对现在的毕业生来说，就业是个大问题，学习一些单词，再结合基本语调、连读、失爆这个差别是不能否定的。但我想强调的只是不学习一些最基本的句型。当然一切的

7、中心是语论学什么，个人的兴趣是十分重要的，有兴趣音。这样的学习安排在今天恐怕有许多人会嗤才有动力，才能学得轻松，才可能学好；只有之以鼻，但就是那样的严格训练给我的语音打一个很实际的目的但却没有兴趣，或许也能学下了坚实的基础。常常有人问我这一口纯正的好，但我想学习的过程一定会是十分被动、十英国音（这是他们的说法，我本人并不这样认分乏味、甚至是苦恼的。一旦那个目的达到了，为）是怎么学来的，是否得益于国外学习的经你就没有动力再往前走了。历，还是和外教的接触。其实两者都不是。80我进校那一年上海外国语学院英语系招年代初我第一次出国到澳

8、大利亚时已经有外了六个班，每个班12个人。学外语需要盘练，国朋友问过我这个问题，他们以为我的老师中尤其是基础阶段，所以每个班的人数不宜多。一定有不少英美人，但我读书的时候基本上没这是当时我们的一大优势，是现在的学生和教有外教，我的老师都是中国人。我想，归根到师可望而不可及的。