提高非英语专业英语口语水平之我见

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1、提高非英语专业英语口语水平之我见　　摘要：对于非英语专业的学生，如何提高英语口语水平？我想同学们应该努力做到以下几点：1.树立信心，勤学苦练；2.掌握合理的学习方法；3.养成听、说、读的习惯，获取语言信息量；4.勤于背诵，记忆单词和造句，达到积累语言的目的；5.乐于模仿；6.勇于讲述，达到交际的目的；7.运用灵活多样的口语训练方式，达到提高英语口语的水平。　　关键词：英语口语；信心；背诵；模仿　　同学们：4　　虽然你们是非英语专业的学生，但是在我的国际经济与贸易专业的课堂教学中，我会经常说到一些国贸专业的专业英语词汇，比如，国际贸易中经常采用的六种贸易术语，即FOB（离岸价格/船上交货价格）

2、、FCA（农业信贷署）、CFR（运费在内条件）、CPT（运费付至）、CIF（到岸价）、CIP（预编目录）。我发现同学们非常喜欢英语，我很高兴你们能参加学校的英语协会，参加学校举办的英语口语训练班。同学们想学好英语口语，想说一口流利而准确的英语，这使我感到非常的高兴。在当今社会，英语是一门重要的语言交流工具。在文化交流和学术交流中，在对外市场经济的运作中，英语口语又显得特别的重要。有一次，我在广西北海旅游，遇见了两位来自西班牙的年轻人，刚开始，他俩说的是西班牙语，我听不懂，我用英语跟他们对话，他们也改用英语和我交流，我很高兴能帮助他们。那么，同学们属于非英语专业的学生，怎样练好英语口语，在短时

3、间内如何提高英语口语水平？我想谈几点个人意见，供同学们参考。　　1、树立信心。首先，学习时，要有一种坚强的意志力，要不怕困难，不怕挫折。如果一个人在练习英语口语时，只有三分种的热情，那是练不好口语的。我们大家都熟悉张海迪女士，她以顽强的毅力和自信心，自学了大学英语、日语、德语和世界语。树立信心，相信自己一定能在口语训练中取得成功。　　2、掌握方法，形成习惯。学好口语需要掌握一套合理的学习方法。每个人应根据个人情况，逐步摸索出适合你个人实际情况的好方法。我认识一个小女孩，她每天早上和晚上都会在小区的花园里独自地大声地自言自语地说英语。她告诉我，她的这个学习方法自我感觉很好。我想每一个人掌握了自

4、己的有效的学习方法，并形成良好的学习习惯，就会提高学习效率，获得事半功倍的学习效果。4　　3、养成听、说、读的习惯。养成听的习惯，除了课堂上认真多听老师用英语授课，还要多听英语录音，多看英语电视节目，英语电影，以提高听力，掌握正确的发音。我们的大学英语课本教材，配有听力光盘，我希望同学们能转录，每天不少于听力训练两个小时。养成说英语的习惯，要大胆说，敢于说，课前课后说英语，会一个词、说一个词，从简单句、句型句开始说，逐渐养成用英语交流的习惯。养成读的习惯，读是获得语言信息量的重要途径之一。要广泛阅读，由易到难，博览群书，阅读英文报纸，英文杂志和英文小说，边看边读出声音。我在读高中时，我的英语

5、老师就要求我在学习英语时完成听、说、读、写四步骤。同学们在学习英语时养成听、说、读的习惯，并做到持之以恒地练习，自然会提高英语的听说能力。　　4、勤于背诵，记忆单词和造句。背诵是强化记忆的重要手段，无论是词汇、词组还是英语的习惯表达方式，只有牢记在心，它们才可能变成自己的语言，用起来才会得心应手，信手拈来。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英语口语学习也亦然。许国璋先生认为：背诵可使学习者“无心造句，句子自成”。背诵是语言现象积累的必由之路。我国著名的翻译专家朱生豪、英语专家葛传?丝孔匝в⒂锏梅ǎ?而成为外国文学界和外语界的名人。　　5、善于模仿，吸收他人之长。模仿习惯在语言学习中

6、是非常重要的。儿童学习母语就是靠模仿，对于外语学习者来说同样如此。模仿主要包括对语音、语调以及说话神态的模仿。模仿造句，模仿表演等。模仿也是一种学习方法。学习外语就是一个模仿的过程，反复的过程。在模仿时，学习者还必须养成动脑筋的习惯，比较英语和汉语的异同，比较新学的英语项目和已学的英语项目的异同，从而找出记忆和练习的重点，抓住英语的本质，在关键点强化模仿和练习，使学习处于最佳状态。通过学习别人的语言表达方式，达到顺利交际的目的。4　　6、勇于讲述，克服紧张感。同学们在练习说英语时，要大胆，不要害羞，不要害怕说错。既然要练习，它就是一种反复的过程，可以在反复中不断地纠正错误。正如我们在讲母语时

7、，有时也会说错词，也会出现病句，但我们不会因此而不讲母语。有一次，在课堂上，我上外贸单证的课，该课有许多英文单词和句子，我用英语讲述完后，请某个同学用英语复述。一开始，他很紧张，怕说错，被同学笑话。我鼓励他大胆地说，让全班同学用掌声鼓励他。所以，敢于大声地说出来，表达的愿望就实现了。敢于用英语与别人交流，克服紧张感，也是提高英语口语交际能力的良好心态。　　7、运用灵活多样的，适合自己的口语训练方式，进行练习，