第一单元第5课时

《第一单元第5课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、贵港市港南区人教版小学三年级数学上册导学案（第一单元第5课时）主备人：梁明月上课老师学习时间：年　月　日（星期　　）班级：小组：小主人：学习内容:《千米的认识（二）》课本第8页的例5，及“做一做”学习目标:1.学会根据米与千米之间的关系，进行简单的换算。2.建立1千米长度概念，感受千米在生活中的应用价值。3.了解常见物体的运行速度，学会运用千米相关的知识解决实际问题。学习的重难点:学会根据千米与米之间的进率，进行简单的换算。同学们，学习的航母即将起航，狂风巨浪挑战就要开始，你准备好了吗？让我们一起扬帆起航吧！一、挑战记忆1米=

2、（）分米50厘米=（）分米100毫米=（）厘米7米=（）厘米=（）毫米通过观察，我发现：米、分米、厘米、毫米，每两个相邻单位之间的进率都是（）。二、挑战自我1．通过前面的学习，我知道：测量路程这样比较长的距离时，用长度单位（）来表示。如：（1）从贵港到南宁的路程大约160（）；（2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长度约6000（）。2．自学例5，及“做一做”。我能根据1千米=（）米，进行简单的换算。三、挑战能力1．我知道各种出行方式的速度。（连一连）步行每小时飞机每小时自行车每小时小汽车每小时800千米15千米80千米4

3、千米2．我会换算。40千米=（）米6000米=（）千米3．小英从家到公园，先乘公共汽车行了1千米，下车后又走了150米。小英家距离公园有多少米？自我展示挑战一1.填空3000米=（）千米8千米2米=（）米挑战二限速60公里2．我是小交警。李叔叔开车以每小时80千米的速度行驶在此路段，他超速了吗？挑战三3．我会计算。3千米—1000米=（）米720米+300米=（）千米（）米挑战四4．海滨小城要修一条18千米的海底隧道，如果每天修3千米，几天修完？通过上面的学习，你一定有所收获，赶快和组员分享一下吧！自我评价：☆☆☆☆☆1.我展

4、示了（）2.我补充了（）3.我质疑了（）4.我点评了（）5.我主动学习了（）今天我获得了（）颗星，心情（高兴、一般、糟糕）