汶阳中学文明礼仪教育实施方案

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1、汶阳中学进一步加强文明礼仪教育的实施意见一、指导思想为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、泰教发【2011】30号及肥教发【2011】133号文件的精神，全面推行教育部颁发的《中小学生守则（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》，真正突出德育教育的首要地位，切实改变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼仪素质，提升汶阳中学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境，特制定本意见。二、活动意义礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共

2、同生活中和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满足学校需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。三、活动内容在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。（一）学习礼仪让学生了解和掌握与自己

3、日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。（二）实践礼仪让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。（三）展示礼仪通过开展校园礼仪风采展示、演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事，评选“礼仪之星”活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果。（四）宣传礼仪通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。三、活动安排（一）广泛宣传，营造氛围1.学校会议组织教师学习加强学生文明礼仪教育规范学生日常行为问题进行讨论，提高思想认识，探讨方法措施。2.利用升旗仪式时间

4、，进行关于“加强学生文明礼仪教育规范学生日常行为”的专题宣传动员。3.召开全校教师大会，深入宣传动员。将文明礼仪课纳入校本课程，制定好教学计划，每学期不低于5课时教学。同时创造性的开好文明礼仪课。广大教师要在课堂教学中渗透文明教育，培养学生高尚的情操。积极发挥各级优秀教师的模范带头作用，引领学生做文明学生。广大教师要对学生中的不文明现象参与管理，积极管理，加强管理。4.召开班主任工作会议，进一步宣传动员，并就班级活动要求作出具体安排。5.通过班会、队会，各班级对学生进行动员，宣传活动目的，讲明活动要求，提高学生的思想认识。（二）制定方案，开展活动1.加强班级管理，以班级为主体，提高班

5、主任管理水平和责任意识，进一步建设良好班风。在班会、晨会、夕会中加强文明礼仪教育。2.举行礼仪知识学习和一日常规学习。各班通过班（队）会、广播站、国旗下讲话等形式广泛开展文明礼仪知识学习，对学生进行文明礼仪教育和守则、规范的学习，从思想意识上进行根本性的渗透。3.以活动践行文明礼仪。开展丰富多彩的主题教育活动，在学雷锋、清明扫墓、军训、文明上网教育、文明就餐教育、文明宿舍评选等活动中践行文明礼仪。4.向家长发出倡议，家校联合，共创文明校园为更好营造活动环境，培养学生良好的文明礼仪习惯，向家长提出倡议，争取家长积极参与，做文明家长，做学生表率，对学生进行教育和监督，团结一心，共同努力，

6、共同培养学生文明行为习惯。5.组织全校各班评选“文明之星”，进行表彰奖励，以榜样力量来引导和激励学生，学习先进，赶超先进。6.开展不文明现象整改活动就我校学生中存在的不文明现象进行检查整改，重点整改放学时间在校门口及附近路段存在的不遵守纪律、打闹喧哗、说脏话、破坏公物、随手乱扔等不文明现象。加大对班级的考核力度，加大对不文明学生的批评教育的力度，促进不文明现象整改活动，能力创造文明和谐的新面貌。7.加强值班教师的管理值班教师要对不文明现象加强检查监督，教育和要求学生改正不文明现象，减少和杜绝不文明现象的发生。汶阳中学2012年9月