资源描述：
《unit 4 my friends 教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module2Unit4教案1教学重点词汇：tall,short,fat,thin,friend,he,is…句型：Thisis…(name)He’s/She’s…(adj)教学目标1呈现代表高矮胖瘦的典型人物形象，引出Lookandlearn中描述人物体型特征的四个形容词，帮助学生达成词汇学习的目标。2通过Listenandsay的情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型Thisis…和Heis/Sheis…Pre-taskpreparations1．播放Listenandenjoy的儿歌，让学生听并跟唱，活跃课堂气氛。2．用多媒体或挂图呈
2、现分别代表高、矮、胖、瘦这四种体形的典型人物形象，让学生通过图片直观地感受tall，short，fat和thin这四个形容词的意思。While-taskprocedures1．分别呈现Joe和Peter的图片，但是遮住人物的脸，让学生猜猜照片中的人是谁。通过这一活动引出一对反义词fat和thin，然后出示更多不同体形的人物图片，让学生说说谁瘦谁胖。T:(showthepictureofJoe)Whoisthis?SI:Peter.T:No,heisn'tPeter.S2:Joe.T:(showthefullpictureofJoe)Yes,
3、thisisJoe.Joeisfat.T:(showthepictureofPeter)Whoishe?IsheJoe?S1:No.T:Whoishe?S2:Peter.T:(showthefullpictureofPeter)Yes,thisisPeter.Peterisnotfat.He'sthin.(pointtothethinpupilsintheclass)～isthin.…．isthintoo.T:(showmorepicturesoffatorthinpeople)Whoisfat/thin…2．邀请一高一矮两个学生背靠背站在
4、前面，量一量他们的身高并将数字写在黑板上，通过介绍引出一对反义词tall和short。请两个女生或两个男生(一高一矮)上前来背靠背站着，让他们用I'm…She's/He's…句型说一说身高情况。T:Tellmewhoistallandwhoisshort.S1:I'mtall.(pointtoS2)She'sshort.S2:I'mshort.(pointtoSl)She'stall.3.逐一呈现教材的主线人物(Peter,Kitty,Joe和Alice)，通过问答学习本单元的新句型Thisis…(name)和He's/She's…。T:(
5、pointtoPeter)Look!Whoishe?IshePeter?Ss:Yes.T:Right.ThisisPeter.Followme,class.ThisisPeter.He'sthin.Ss:ThisisPeter.He'sthin.T:Whoisshe?Ss:Kitty.T:Yes.ThisisKitty.She'sthin.Ss:ThisisKitty.She'sthin.播放Listenandsay的动画或录音，让学生听并跟读。然后请几个学生表演对话。4．教师先呈现挂图中几个人物的图片，用句型Thisis…He's/She
6、's…描述他们的体形特征。然后让学生拿着各自朋友的照片两人一组互相介绍。T:(pointthepictureofJohn)ThisisJohn.He'stall.(pointthepictureofLinda)ThisisLinda.She'sthin.S1:(showthepictureofafriend)Thisis～He's/She's…S2:(showthepictureofafriend)Thisis…He's/She's…Post-taskactivities1．教师先示范用一首儿歌操练Lookandlearn任意一对反义词(t
7、allandshort或者fat/thin)，然后让学生模仿创编儿歌。T:(showthepictureofatallboyandashortboy)Tallboy,shortboy.Oneandtwo.Tallboy,shortboy.Iseeyou.Ss:Tallboy,shortboy.Oneandtwo.Tallboy,shortboy.Iseeyou.T:(showthepictureofafatgirlandathingirl.S1:Fatgirl,thingirl.Oneandtwo.Fatgirlandthingirl.Is
8、eeyou.2．让胖瘦或身高方面有明显差距的两个学生结对上来，两人轮流用I'm和He's/She's…向班上其他同学作介绍。S1:Hello,I'm…Thisis…He's/Sh
