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时间:2019-05-04
《unit 8 at the shop 教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module3Unit8教案3一、教学重点语音:o(dog,shop)词汇:together句型:I’dlikeapairofbig/smallglasses.日常用语:CanIhelpyou?二、教学栏目Enjoyastory,Learnthesounds三、教学目标1.通过阅读故事Panda’sglassesshop,帮助学生进一步巩固和运用所学句型。2.帮助学生学习元音字母o在闭音节中的发音。3.通过学习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。四、教学步骤Pre-taskpreparations1.出示玩具小动物,如玩具狗、玩具猫等,问学生在哪里可以看到这些玩具。T:
2、Look!Ihaveatoydogandatoycat.They’relovely.Wherecanyouseetoys?S1:Icanseetoysinatoyshop.把挂图贴在黑板上,指着玩具店图片,请个别学生上来模拟购物,进行对话。S1:Hi.Welcometomytoyshop.CanIhelpyou?S2:I’dlikeatoycar.Howmuchisit?S1:It’stwelveyuan.S2:Hereyouare.S1:Thankyou.2.借助多媒体或挂图呈现各种商店,如toyshop,fruitshop等,与学生对话,引出glassesshop。T:(pointtot
3、hetoyshop)Look!Whatplaceisthis?Ss:It’satoyshop.T:Whatcanyoufindinatoyshop?Ss:Toys!Dollsandrobots.T:Youhave50yuan.Whatwouldyoulikeinthisshop?Ss:I’dlikeatoytrainandakite.T:Ican’tseewell.I’dlikeapairofglasses.WherecanIbuyglasses?Ss:Ataglassesshop.While-taskprocedures1.出示Enjoyastory的挂图,介绍熊猫眼镜店,引出magicg
4、lasses(魔术眼镜),激发学生的阅读兴趣。T:ThisisPanda’sglassesshop.Whatcanyoufindintheglassesshop?Ss:Glasses.T:Yes.Therearemanyglasses.(pointtothebigglassesinthepicture)Someofthemarebig.(pointtothesmallglassesinthepicture)Someofthemaresmall.(pointtothemagicglassesinthepicture)Thesearemagicglasses.Whatcantheydo?Let’
5、sreadthestoryandfindout.接着播放录音,让学生带着问题听录音,听完后回答问题。1)Whohasaglassesshop?(Thepanda.)2)Whocomestotheshop?(Themouseandtheelephant.)3)Whatdotheywant?(Themousewantsapairofsmallglassesandtheelephantwantsapairof'bigglasses.)4)Whatdothemagicglassesdo?(Theymaketheelephantlooksmallandthemouselookbig.)2.让学生阅读故
6、事,完成Trueorfalse练习,通过练习帮助学生进一步了解故事大意。Trueoffalse(T)1)Therearemanyglassesintheshop.(F)2)Themousewantsapairofbigglasses.(F)3)Theelephantwantstoplaywiththepanda.(T)4)Themouseandtheelephantlikethemagicglasses.板书句子CanIhelpyou?,通过示范对话让学生理解这一日常用语的含义和用法。之后播放录音,要求学生模仿录音的语音语调,特别是一些句子的朗读。Mouse:You’renotbignow.
7、Elephant:You’renotsmallnow.3.让学生分角色进行朗读表演。如男女生分角色、小组分角色或师生共同参与,扮演故事中不同的角色进行朗读表演。然后让学生分组进行角色扮演,请个别小组上来表演故事,鼓励学生用夸张的表情和动作来表演。4.出示Learnthesounds的语音单词卡片o(dog,shop)示范发音,让学生跟读,感受字母o在单词中的发音。T:o,/ɒ/,dog;o,/ɒ/,shop.
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