【PEP】四年级下英语Unit 3 A Let's learn&Let's chant优质课教学设计

【PEP】四年级下英语Unit 3 A Let's learn&Let's chant优质课教学设计

ID:38017692

大小:20.00 KB

页数:4页

时间:2019-05-23

【PEP】四年级下英语Unit 3  A Let's learn&Let's chant优质课教学设计_第1页
【PEP】四年级下英语Unit 3  A Let's learn&Let's chant优质课教学设计_第2页
【PEP】四年级下英语Unit 3  A Let's learn&Let's chant优质课教学设计_第3页
【PEP】四年级下英语Unit 3  A Let's learn&Let's chant优质课教学设计_第4页
资源描述:

《【PEP】四年级下英语Unit 3 A Let's learn&Let's chant优质课教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【PEP】四年级下英语Unit3优质课教学设计Unit3Weather(ALet’slearn&Let’schant)一.TeachingAnalysis本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册Unit3WeatherpartALet’slearnandLet’schant.这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达,本课时通过天气预报员预报中国几大城市的气温和天气状况,学习运用warmcoldcoolhot这些形容词来表达天气情况。本课时的单词对多数学生来说并不难,个别同学通过自学就已经掌握了一些重点单词,就是weathe

2、rreport对他们来说有些难度,而且运用方面还不够熟练。二.TeachingAimsa.能够听、说、认读单词hot,cold,warm,cool,weather。b.能够熟练运用句型It’swarm/cool/hot/coldinBeijing/…来介绍不同地方的天气特征。c.培养学生自主学习的能力和合作精神。三.TeachingKeyPointsandDifficulties1.重点:能听、说、认读单词weather,warm,cold,hot,cool。2.难点:运用新学的单词和句型模拟天气预报。四.TeachingAids:多

3、媒体五.TeachingProcedures第4页共4页【PEP】四年级下英语Unit3优质课教学设计Step1.Warm-up1.Greeting.2.Let’sdo:Gotothe…(Unit1Let’sdo.)Step2.Presentationandpractice.1.Lead-in不同的天气,我们穿不同的衣服来适应温度2.Learnthenewword—weather.a.利用学过的单词father,mother,brother来学习单词weather的发音。b.注意“ea”和“th”的发音。3.LearntheEngli

4、shnamesofthefourcities:Harbin,Beijing,Lhasa,HongKong4.Learnthenewword---cold.a.利用拼读法来学习单词cold。b.渗入语音教学。延伸到其他有相同语音组合的生词:old,told,fold.。c.利用chant里面的句型进行单词操练。d.呈现句子It’scoldinHarbintoday.5.Learnthenewword---warma.利用拼读法来学习单词warm。b.渗入语音教学。延伸到其他有相同语音组合的生词:war,ward,sward。c.利用ch

5、ant里面的句型进行单词操练。第4页共4页【PEP】四年级下英语Unit3优质课教学设计d.呈现句子It’swarminBeijingtoday.6.Learnthenewword---cool.a.利用拼读法来学习单词cool。b.利用“酷儿饮料”标记来加深学生对cool的发音的印象,以此来帮助学生记忆。c.渗入语音教学。延伸到其他有相同语音组合的单词:school,pool,fool。d.呈现句子It’scoolinLhasatoday.7.Learnthenewword---hot.a.利用拼读法来学习单词hot。b.呈现hot

6、dog来帮助学生记忆单词,以及巩固hot的发音。c.利用chant里面的句型进行单词操练。d.呈现句子It’shotinHongKongtoday.8.完整呈现句子(复习小结)。a.看图填空。b.全部朗读。c.自读T:Doyourremembertheweatherreport.Let’scheck.9.Let’schant.a..chanttogether.Step3.ConsolidationandExtension.T:Doyouwanttobeaweatherreporter?Ifyes,Let’smeetthechalle

7、nges.1.Challenge1---Readthewords.第4页共4页【PEP】四年级下英语Unit3优质课教学设计2.Challenge2---Fillintheblanks.利用转盘游戏完成句子填空。a.Thisisthe__________.b.It’s__________in__________today.(Wenling,Hangzhou,Beijing,HongKong)3.Let’sact.Groupwork:四人一小组讨论,然后派代表上台播报天气。要求选择三或四个城市进行天气播报.Step4.Sum-up.St

8、ep5.Homework..1.Copythenewwords:cold,warm,cool,hot,weather.★2.读p25Let’slearn五遍★★3.将P25的天气预报说给父母听★★★(选做)六.板书设计。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。