《语文园地一》同步检测

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1、《语文园地一》同步检测北京小学侯剑1.给词语分类，把序号写在相应的方框里。（1）手套（2）指南针（3）帐篷（4）运动裤（5）地图（6）水壶（7）登山鞋（8）帽子用品：用具：2.填上相应的动词。（）上去（）上去（）过来（）过来（）衣裳（）红袍（）鞋带（）（）头（）（）头（）（）手（）（）手3.选词填空。落下来打下来飘下来冲下来（1）有时候我变成小硬球（），人们就叫我“冰雹”。（2）雪花从空中（）。（3）豆大的雨点儿（）。（4）一只老虎从山上（）。4.用上下面的词语说句子。（1）有时候……有时候……（2）在

2、……在……在……在……5.给生字分类，写在相应的方格里。睛却傍外坏到左窄右宽左宽右窄6.我会连线。墙角数枝梅，为有暗香来。遥知不是雪，凌寒独自开。非洲寒冷南极炎热热冷冰水同步检测答案语文园地一1.用品：（1）（4）（7）（8）用具：（2）（3）（5）（6）2.迎上去、追上去、跑过来、走过来、穿衣裳、披红袍、系鞋带、甩甩头、点点头（摇摇头……）、挥挥手、拍拍手（招招手……）3.（1）打下来（2）飘下来（3）落下来（4）冲下来4.（1）有时候……有时候……——放学了，有时候爸爸接我，有时候妈妈接我。——写完

3、作业以后，我有时候画画，有时候看书。——天上的月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。（2）在……在……在……在……——我在教室里写字，在图书馆里看书，在操场上踢足球，在游泳池里游泳。——小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上招虫子吃。5.左窄右宽：睛、傍、坏左宽右窄：却、外、到6.墙角数枝梅，为有暗香来。遥知不是雪，凌寒独自开。非洲寒冷南极炎热水遇冷变水冰遇热变冰同步检测解析语文园地一1.考察学生对生字和词语的掌握情况。2.考察学生对动词意思的理解和积累程度。3.考察学生对动词意思的理解和运用程度

4、。4.考察学生学习运用指定词语说句子的能力。5.考察学生观察字形和认真书写的习惯。6.考察学生背诵古诗和读懂童话的程度。