【教学设计】module 8 unit 2（英语外研八上）

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1、外语教学与研究出版社八年级（上册畅言教育Module8AccidentsUnit2Iwastryingtopickitupwhenitbitmeagain.本课时编写：合肥市金湖中学江立寒教材分析本课为Module8的第二单元，课文介绍了一位厨师被蛇咬到手并及时用手机拍照进行自救的事件，语言地道、幽默。短文通过厨师的亲身经历向学生说明了遇到突发事件时应该沉着冷静，尽力想办法自救。教学目标lKnowledgeobjectiveKeyvocabulary—under,plate,bite,climb,hide,throw,fridge,prepare,hurt,

2、pain,worse,medicineKeystructures—inpainlAbilityobjectiveTogetinformationabouttrafficrules.用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册畅言教育Tomasterthepastcontinuoustense.lMoralobjective1.Tohelpstudentsknowtheimportanceofdealingwiththeaccidents.2.Toknowabouthowtodealwiththesuddenaccident.教学重难点教学重点：1.Tog

3、etinformationfromthereadingmaterialaboutaccidents.2.Tolearnsomenewwords.教学难点：Tounderstandthemainideaofeachparagraphofthearticle.课前准备Ataperecorder,multimediaandsomepictures.教学过程Step1Talkaboutwhatyoucandowithamobilephone.Workinpairs.Talkaboutwhatyoucanuseamobilephonetodo.-Icanuseamob

4、ilephonetocallpeople/playmusic/takephotos…-…【设计意图】本活动旨在让学生说出尽可能多的手机的用途，锻炼学生的发散性思维，同时导入本单元的话题。Step2Lookatthepictureandsaywhat’shappening.1.Lookatthepictureandsaywhattheaccidentis.2.drawtheanswersfromthestudents.3.Writetheanswersontheboardforapredictiontask.【设计意图】本活动的主要目的是通过观察图片培养学生的

5、联想、预测和表达能力。Step3ReadthepassageandcheckyouranswerstoActivity2.1.Wheredidthesnakebitehim?2.WhendidJacksonpickuphismobilephone?3.Whycouldn’tthedoctorhelphimatfirst?【设计意图】本活动要求学生通过阅读课文检测自己前面的预测是否与课文内容相近或相符，并让学生进用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册畅言教育一步体会过去进行时的用法。Step4Readthepassageandchoosethecor

6、rectanswer.1.FirstlettheSsreadthepassagecarefullyandthenchoosetheansweraccordingthepassage.2.Elicitanswersfromthewholeclasswiththestudentsreadingoutthefullsentences.【设计意图】本活动主要考查学生对课文细节的理解和掌握。Step5Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.1.Readthepassagecarefullyandge

7、tthemainidea.2.Choosethewordsfromthebox,thenusethecorrectformtofillintheblanks.3.Elicitanswersinfullsentences.【设计意图】本活动是对课文中出现的重点词汇的操练。Step6Writeashortstoryaboutanaccident.1.FindthesewordsandexpressionsinthepassageinActivity3.2.Lookathowtheyareusedtotellthestory.3.Usethewordsandexp

8、ressionstowriteanewstory.4