【教学设计】module 2 unit 1(英语外研八上)

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1、外语教学与研究出版社八年级(上册)畅言教育Module2MyhometownandmycountryUnit1It’stallerthanmanyotherbuildings.本课时编写:合肥市金湖中学江立寒教材分析本课为Module2的第一单元,主要内容为比较我国两个城市在方位、特点和特色上的不同,掌握形容词比较级的运用。从全书来看,本单元承接上一模块形容词的学习和运用,延伸到比较级形式,学生容易接受。通过对本国城市的比较,为下一单元的异国城市学习奠定了语言基础。教学目标lKnowledgeobjective1.词汇2.形容词比较级在肯定、否定和疑问句当中的运用。用心用

2、情服务教育外语教学与研究出版社八年级(上册)畅言教育lAbilityobjective能听懂和阅读关于两个城市或事物相比较的语言材料,能通过相关词汇和图片描述某一城市的基本概况;能比较两个事物的不同,并写出相关的句子和短文。lMoralobjective感受祖国的地域辽阔,风景万千,培养爱国主义情感。同时,学会与他人沟通和分工合作,建立良好的人际关系。教学重难点教学重点:1.Tolearnandreviewsomewordsandexpressions:hill,wide,million,pretty,andget2.Tolearnsomeexpressionsabout

3、positions.教学难点:1.比较级的变化规则。2.比较级的结构。课前准备Ataperecorder,multimediaandsomepictures教学过程Step1Warmingup.Showsomepictures,andletthestudentslistenandreadaftertheteacher.【设计意图】本活动的目的是让学生通过听和跟读,初步感知形容词比较级。Step2Nowworkinpairs.Listenagainandrepeat.1.Letthemlistenagainandrepeatthesentences.2.Workinpair

4、s,talkaboutthepictures.【设计意图】本活动通过学生进一步听读,并两人一组操练,让学生对形容词比较级的用法加深印象。Step3Lookatthepicturesandtalkaboutthem.Usethewordsintheboxtohelpyou.Tellthestudentstolookatthepicturesandpracticeusingthewordsfromthebox.【设计意图】本活动让学生根据图片和所提供的词汇谈论两个城市。用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级(上册)畅言教育Step4Listenandcomplete.1.

5、ListentoActivity1andfillintheblanks.2.Elicitanswersfromtheclass.【设计意图】本活动旨在让学生根据听到的小短文进行信息提取,完成图片说明。Step5Listenandread1.Listenandanswerthequestions.(1)IsShenzhenonthecoast?(2)IsShenzhenolderthanHongKong?2.Workingroups.Trytofindoutthecomparativedegreesentences.1)Soit’sanewercitythanHongKon

6、g?2)It’sgettingbiggerandbusier.3)That’slargerthanthepopulationofmanyothercitiesinChina.4)Itsstreetsaremuchwiderandcleanertoo.5)It’stallerthanmanyotherbuildingsinShenzhen.3.CompletethepassageaboutShenzhen.4.EverydayEnglish.5.Pointoutthemainpointsinthepassage.【设计意图】本活动先通过听录音,让学生对形容词比较级形成初步的

7、认识。再以小短文的形式来回顾对话内容,考察学生对对话内容的理解和消化。Step6Completethesentences1.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsfromthebox.Youneedtousesomeofthewordsmorethanonce.2.Askthemtochecktheanswerswiththeirpartners.3.Elicitanswersfromthewholeclassinfullsentences.【设计意图】本活动主要考察形

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