比尾巴教案.doc

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1、低年组公开课一年级语文第十课：比尾巴教学内容：10.比尾巴备课人：马秀芹讲课人：马秀芹备课时间：2013年讲课时间：2013年教学内容：一年级语文10.比尾巴教学要求：1.了解动物尾巴的特点。2.正确，流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句的方法。重点难点：1.练习朗读和认字。2.读好问句。教具学具：投影，图片等。教学过程：一.复习:(认识各种动物)（出示幻灯1）1.认读生词：带拼音认读（出示幻灯片2）去掉拼音读（出示幻灯片3）去掉图认读（出示幻灯片4）开火车式认读生字。2.认识生字：（出示幻灯片5）扁短最二．学习课文（出示课题：出示幻灯片6）1.自由朗

2、读课文。2.教师范读。3.指导难读的句子。（出示：78910111213幻灯片）“谁的尾巴好像一把伞？其中“谁”是翘舌音，不要读成平舌音，“伞”是平舌音。“好像”这个词在本句中是打比方的动词，朗读时英加重语气。注意长句中的自然停顿，如：谁的尾巴

3、好像一把伞？4.学习第一节。看图学习：第一句中的（谁）指的是什么？第二句的“谁”指的是什么？第三句中的“谁”指的是什么？课文又是怎样回答的？我们来学习第二节。告诉学生长，短。是一组反义词。“松鼠的尾巴好像一把伞”回答了第一节的哪个问题“好像一把伞”，是不是真的就是一把伞？看图：小松鼠的尾巴毛茸茸，蓬松松的，每当翘

4、起来时，多像撑开的小伞那！（好像）这个词是用来打比方的5．看图学习第三节（略）老师强调“弯，扁”“最好看”的读法。在学习第四节，这届回答了第三节中的哪个问题？（出示幻灯片14151617）三．拓展练习四．谈收获。板书：10.比尾巴猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀长短像伞弯扁最好看