《狄仁杰公正护法》课件1

《狄仁杰公正护法》课件1

ID:37913608

大小:129.50 KB

页数:16页

时间:2019-06-02

《狄仁杰公正护法》课件1_第1页
《狄仁杰公正护法》课件1_第2页
《狄仁杰公正护法》课件1_第3页
《狄仁杰公正护法》课件1_第4页
《狄仁杰公正护法》课件1_第5页
资源描述:

《《狄仁杰公正护法》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、狄仁杰公正护法1、掌握本课生字新词。2、读懂课文内容,了解狄仁杰怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。3、根据课文内容,编写小剧本表演。学习目标人物介绍狄仁杰,唐代并州太原(今山西太原)人。他是唐朝的一代名相,也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元676年,狄仁杰被任命为大理寺负责人,主持审判当朝的各种案件,他明察善断,循律准确,公正执法、护法,成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相,辅囯安邦,深为武则天倚重。他病故后,武则天悲声叹息,宣布废朝三日,以示衰悼。庇屠辜悯悼bìtúgūmǐndào生字学习包庇屠杀无辜怜

2、悯哀悼刚正廉明明察善断声名鹊起推崇备至犯颜直谏手足无措引以为戒哀鸿遍野词语积累刚正廉明:刚强正直,廉洁清明。明察善断:指清楚地看到情况,善于做出审判。声名鹊起:形容名声迅速提高。推崇备至:十分推重,声望极高。犯颜直谏:冒犯君主加以规劝。哀鸿遍野:到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。词义解释用自己喜欢的方式阅读课文,说说文章主要写了是什么内容?课文讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。初读感知课文可以分成几个部分?第一部分(第1自然段)概括介绍一代名相狄仁杰。第二部分(第2——5自然段)写狄仁杰公正护法的三件

3、事。第三部分(第6自然段)写狄仁杰位居宰相后,使国家安定巩固,深为武则天倚靠和器重。初读感知细读感悟请概述狄仁杰公正护法的三件事:1、犯颜直谏保将军2、刚正不阿惩罚罪人3、明察善断护无辜犯颜直谏保将军1、狄仁杰是如何犯颜直谏保将军的?(1)上书皇帝,按律令应该免去权善才的职位。(2)坚持说此人罪不当死。(3)依然据法力争,刑法不能没常规,不能陷陛下于无道。细读感悟2、从这件事情中,你体会到狄仁杰身上所具有的什么品质?刚正廉明,循律准确。面对勃然大怒,板脸生气的唐高宗,狄仁杰没有执行唐高宗要立即处死权善才的命令,而是不顾个人安危,为权善才据

4、法力争,势必按刑法中的规定来审判,最终说服唐高宗,免去权善才的死罪。细读感悟刚正不阿惩罚罪人当唐高宗要求狄仁杰破例宽恕罪行严重的大臣王本立时,狄仁杰并不服从,愿意以身殉职来维护法律制度,最终高宗无言以对,王本立被判刑,使朝廷风气大为好转。从中你体会到狄仁杰什么样的精神品质?公正护法,刚正不阿,忠于朝廷。细读感悟明察善断护无辜张光辅率兵平息豫州叛乱时,伤害了许多无辜百姓。狄仁杰赴豫州,一方面下令给死囚开释刑具,另一方面秘密上述武则天,奏明原案的“诖误”,请求怜悯,帮助无辜受牵连的人改死刑为流放,百姓立碑颂其功德。从这件事情中,你体会到狄仁杰

5、的什么精神品质?明察善断,公正护法,关爱百姓。细读感悟帮助成语恢复本来面目。刚正()执法()声名()()备至犯()直()哀()遍()课堂练习请你联系生活实际,想一想:我们生活中需不需要“狄仁杰”?延伸探究根据课文内容,编写小剧本,小组合作进行表演。课后作业

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。