5.2 熔化和凝固学案

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1、露江山中学八年级物理科导学案备课日期：10月25日上课日期：10月日设计人：陈欢国审核：______学生姓名：________课题：第五章第二节熔化和凝固学习目标1、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。2、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。学习重点了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。学习难点了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。学习过程方法措施t学习内容及预见性问题一、反馈练习1、六种物态变化（默写）二、自主学习（阅读教材P95-P100，完成下面练习）1、晶体有：__________

2、___________________________________。2、非晶体有：___________________________________________。3、_______________________叫熔点。_______________________叫凝固点。4、晶体在熔化过程中，要不断______热量，温度_______。三、交流合作8、晶体的熔化图如图：是图AB：阶段，状态为：BC：阶段，状态为：CD：阶段，状态为：特点是阶段，特点是：。9、非晶体熔化图如图是图晶体熔化图和非晶体熔化图最大的区别是：

3、。9、观察教材图5－1－4水的物态变化，填写下列表格。写出每一种物态变化。固态液态气10、自然界中雨、露、雪、霜、冰雹的形成原因。四、浏览巩固（回顾本节课所学）注意：（1）六种物态变化要熟记。（2）判断物态变化一定要先弄清楚原来是什么状态，现在变成了什么状态，再根据变化去判断。五、抽测达标10、空气中总是含有水蒸气，白天气温升高，地球表面的水大量蒸发，夜间气温降低，这些水蒸气就在草木，石块上凝结成小水滴，这是_______现象，如果当空气中有较多的浮尘，空气中的水蒸气就凝结在这些浮尘上，液化成小水滴，形成___________。1

4、1、说出下列物态变化：（1）空气中的水蒸气变成小水珠：_______(2)冰化成水：_________（3）水结成冰：__________(4)冬天，晾在室外冰冻的衣服变干：______（5）霜：_______雨：______冰雹：______雪：_____露：______（6）春天、冰雪消融_______（7）荷叶上的露珠不见了______（8）冬天、人呼出的“白气”（9）樟脑丸的周围闻到气______、（10）冬天，背阴处的雪没化成水就变少了________（11)严冬，东北地区的树上常有“树挂”。（12）钢水浇铸成火车轮13

5、、下列现象属于凝华的是（）A．水结成冰B．寒冷的冬天，堆的雪人变小了C．冬天晾在室外的衣服会被晾干D.冬天，室外物体上常挂着一层霜14、烧水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（）A．液化过程B．汽化过程C．先汽化后液化D．先升华后汽化学后反思