提高中学化学课堂教学有效性的策略研究调查问卷

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1、提高中学化学课堂教学有效性的策略研究调查问卷亲爱的同学们：通过一段时间的化学学习，你一定取得了进步，请你认真填写问卷调查，以便老师了解大家学习化学的状况，促进今后化学学习，请同学们根据自己的实际情况认真填写，谢谢支持！（以下问题，选择最符合你真实情况与想法的字母做单项选择。）                       姓名              学校          1．你对化学有兴趣吗? (   )  A.兴趣很浓 B.有一点兴趣  C.没有兴趣，有时还很厌恶  D.无所谓2.你最喜欢什么样的化学老师? (    

2、)  A.幽默风趣    B.思维严谨  C.要求严格    D.平易近人3.你喜欢化学老师以什么样的方式引入新课? (    )A 开门见山直接引入  B 先复习上节课内容后再引入新课 C通过故事、实验、生活实例引入新课D学生先自学，再由老师提问引入4.你自己上课前是否提前预习  A总是提前预习   B多数时候预习  C很少预习  D 从不预习5.你喜欢什么样的课堂氛围（   ）  A活跃、学习气氛浓厚，积极向上的课堂氛围  B安静得有点死气沉沉的课堂氛围  C不受老师约束、有点混乱的课堂氛围  D我的地盘我做主，课堂要以

3、学生为中心6.你喜欢什么样的课堂提问方式（  ）  A简单不需要动脑筋的问题  B有争议的问题  C能引起兴趣的问题   D递进式的提问7.你的化学老师平时在课堂讲述的内容（ ）  A全是课本内容，从来不增加课本以外知识  B除课本内容外，老师会适时增加一些课外知识，如生活常识等  C除课本知识外，会适时增加一些考试必考内容  D整天强调：这也重要，那也重要，光让我们背背背8.你不喜欢回答老师提问的原因（  ） A听不大明白B太难了，不会  C怕答错了挨批评 D说不好没面子9.课堂上，老师对你的发言作出评价，你觉得（  ） 

4、A很重要，影响学习情绪    B不重要，不会影响心情 C没关系，老师都是为我好   D无所谓，我还是我10.平时化学老师对实验总体上是怎样处理的? (   )A.教材中的实验都做了B.不仅教材中实验几乎都做了，还补充其他的实验C.只做演示实验，没有到实验室动手做实验    D.几乎没印象，只做了几个简单实验11．课堂上，老师是否会让学生动手操作实验? (   )  A经常 B有时 C每次 D从不12．你是否喜欢自己进行实验操作  A非常喜欢 B有些喜欢 C无所谓 D不喜欢13．你认为怎样安排化学练习更能提高你的学习效果? (

5、   )  A当堂练习 B课后自己练习 C一课一练 D一章一练14．你认为多少习题量更适合你，能提高你的学习成绩? (   )  A少量，但有针对性的练习B大量的练习，搞题海战术 C只完成课后习题即可D除完成课后习题，还需补充其他习题15．你的化学老师在授课时讲解的习题? (   ) A只有课后习题   B只练习资料上的习题 C除课后习题外，还补充有针对性的练习D经常联系中考、学业水平测试16．上课时你是否能紧跟课堂内容，思维高度集中，一直很兴奋(   )  A始终是 B多数时候是  C有时是 D从来都没有17．你认为怎样的

6、课堂形式更能有效提高教学效果A老师讲解   B.小组合作  C.师生互动     D.无所谓18．你认为你每上完一节课后，是否掌握了该堂的教学任务(   )  A 完全掌握 B大部分掌握 C只少量掌握 D一点也没有19．你觉得影响你的学习情绪和学习效果的最主要因素是（   ）A.老师的说话的语速、语言的组织和清晰度  B.老师教学的方法、手段C.课堂的学习气氛     D.我自己的心情20.一节课你能坚持多长时间集中精力听课  A.40分钟B.30分钟C.20分钟D.10分钟21．近来，你在课堂上的表现总体情况是（   ）A

7、.认真听课，积极思考，积极主动地与老师、同学交流B.认真听课，能回答老师提问，一般不主动与老师、同学交流C.喜欢的课认真听，积极思考和交流；不喜欢的课尽量听D.想听就听，不想听不听；不听时就做自己的事或想别的事22.课堂上你喜欢老师那种表扬方式A.掌声鼓励B.口头鼓励C.实物鼓励D.无所谓再次感谢同学们的大力参与，你如果还对有效提高化学课堂教学效果有哪些意见或建议，请写在下面——