搬经镇高明学校小学部五年级学生素质测试（文科）

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1、学校_________________班级____________姓名__________________学号………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………搬经镇高明学校小学部五年级学生素质测试（文科）语文部分学校_________________班级____________姓名__________________………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………一、积累与运用（40分）1．看拼音写词语。（12分）bēifènzhuāngsh

2、ìqīxītiánjìnghuàxiǎnwéiyí2．写出下面读音是“jù”的字。（4分）家（）抗（）戏（）临危不（）3．用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分）姚惠同学打扫卫生非常（    ），连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉；她也很有（    ），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过（     ）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。4．照样子写句子。（2分）例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。对我来说，一本好书就象_________________________，_______________。5

3、．填空。（15分）（1）对，就是！只要管理得好，给它，花儿，在春天的，就会欢畅活泼地，以，舒展，。本段内容选自《》，此时，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别“_____________________，_____________________。”这句我印象最深。（2）本学期，我们游览了被称为世界奇迹的；欣赏了_____________的秦兵马俑，认识了的海伦凯勒、发愤写的司马迁，聆听了优美的二胡曲……6．按要求写句子。（4分）（1）看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不管……都……”，句子意思不能变。）___________________

4、___（2）明天下雨。活动照常进行。（用合适的关联词将两句话并成一句话）二、阅读理解（14分）爱的力量4那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男

5、人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑

6、的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1．联系上下文写出下列词语的近义词。（2分）手足无措（）拯救（）2．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词，用“√”标出。（3分）① A、恳求        B、哀求        C、要求② A、希望        B、期望        C、渴望③ A、抓住        B、攥紧        C、牵着 3．这位女护士做了一件什么事呢？（2分）                                                     

7、                    4．“女孩苏醒是个奇迹”，我认为是创造了这个奇迹。（2分）5．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）                                                                         6．“少顷”的意思是，请你再说出几个表示时间短的三字词：         、         、         。（4分）三、习作（25分）4题目：我真      提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高