中华文化的勃兴（二）导学案9

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1、七年级历史教学案班级姓名课题第9课中华文化的勃兴（二）主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2014.序号9学习目标学习诸子百家的代表人物及主要思想考点目标知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。易错易混点各学派的观点容易混淆，要加深理解。【对照学案，自主学习】一．孔子1.生活年代：。2.大思想家：是学派的创始人。思想主张：a他提出的学说，仁包含一切美德b他主张，要求统治者体察民情，爱惜民力C他反对和3.大教育家：教育成就：a他创办，广收b注意，善于启发学生思

2、考问题C他教育学生要有的学习态度，要谦虚好学d他要求学生时常复习，以便。4.由孔子的整理的一书，记载了的言论。5.影响：后来，孔子的学说成为封建文化的，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。二．老子:1.生活年代：晚期。2、是学派的创始人，他的学说记录在里。3、思想主张：a老子认为，一切事物都有,对立的双方能够互相b老子善于从两方面思考问题。C老子主张（P48动脑筋里）三、百家争鸣1.原因：时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决。2.墨家创始人：。生活时代：（注解）时期鲁国人。思想主张：主张“___”、“___

3、_”，希望人们互助互爱。反对侵略战争、支持正义战争。3.儒家战国时期代表人物：。创始人：孟子生活时代：时期邹国人。思想主张：①提出__________，反对一切战争；②要求统治者用_____治国，轻徭薄赋；③提出要持续合理利用自然资源。4.道家战国时期代表人物：。创始人是。庄子:生活时代：时期。思想主张：治理国家要顺其自然，“”35.法家代表人物：末期的思想主张：A主张_____，反对空谈仁义，提倡B提出建立____________________的封建国家。6、兵家创始人：时期的著作：《》是世界上最早的兵书。著名格

4、言：“，”。战国时期代表人物：孙膑【中考题例】（）[2011•青岛]“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张A墨家  B道家 C法家D儒家【随堂练习】一、选择题：（　　）1.儒家学派的创始人我国古代的私塾里，一般供奉着一位古代圣人的画像和牌位，师生早晚都要跪拜行礼。他们跪拜的是A孔子B孟子C老子D墨子（　　）2.诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的思想家是 A

5、．孟子　　B．荀子　　C．墨子　　D．庄子（　　）3对秦始皇的中央集权制度提供理论基石的是A韩非B荀子C孙武D庄子（　　）4．提出“知彼知己，百战不殆”等军事思想的是A孙膑B孙武C庞涓D姜尚（　　）5．我国封建文化的正统思想是A儒家B道家　C法家　D兵家（　　）6.下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的 A.社会急剧变化，许多问题亟待解决 B.各学派纷纷著书立说，发表意见 C.各学派相互辩论 D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想感悟反思课后记33