欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37643573
大小:572.50 KB
页数:4页
时间:2019-05-27
《2.5有理数的加减(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、备注栏课题:§2.5有理数的加法与减法(3)主备:吴昊审核:刘凯姓名【学习目标】1.感受有理数的减法与加法的对立统一,理解并掌握有理数的减法法则.2.能将有理数的减法运算转换成加法运算,并熟练进行有理数的加法运算.【重点难点】重点:有理数的减法法则难点:有理数减法法则的理解和运用【新知探究】读一读:阅读欣赏课本P34-P36想一想:1.如果某天最高气温是5℃,最低气温是3℃,那么这天的日温差是多少度?你是如何计算的?有几种算法?2.从中你能领悟到有理数加法与减法有什么关系?练一练:(1);(2);(3)=;(4)。4“数学是一切知识中的最高形式”-----
2、--柏拉图备注栏【例题教学】例3.计算:(1);(2)(3);(4)例4. 根据天气预报的画面,计算当天各城市的日温差.拓展与延伸:(1)(15)()=100(2)(15)+()=1004“数学是一切知识中的最高形式”-------柏拉图备注栏【当堂训练】1、(1)(—2)+________=5;(—5)-________=2.(—9.8)-(+6)=_______(2)0-4-(—5)-(—6)=___________.(3)月球表面的温度中午是1010C,半夜是-153oC,则中午的温度比半夜高____.(4)已知一个数加—3和为—36,则这个数为__
3、___________.2、计算(请务必写出计算过程)(1)(—2)-(—5)(2)4.8-(—2.7)(3)(—0.5)-(+)(4)(—6)-(—6)(5)(—1.75)-(—2)(6)3-(—1)(7)7-(-4)+(-5)(8)(-21)-12+33-674“数学是一切知识中的最高形式”-------柏拉图【课后巩固】备注栏1.计算(1)5(4)(2)7(2)(3)9+6(4)0(12)(5)()()(6)2.填空:(1)某日的最高气温是9℃,最低气温是4℃,该日的温差为℃.(2)从海拔12m到海拔30m,下降了m.(3)比3℃低5℃是℃.(4)(
4、+15)()=100(5)(15)()=100(6)()+()=3.分别输入1、2,按图所示的程序运算(完成一个方框内的运算后,把结果输入下一个方框继续进行运算),并写出输出的结果。【学习心得】4“数学是一切知识中的最高形式”-------柏拉图
此文档下载收益归作者所有