天山之春 小山羊5

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1、榆阳区中小学音美课时计划学科年级学期设计者课题天山之春小山羊课时共第检查记录课型初备年月日复备年月日年月日年月日年月日教学目标1、知道《小山羊》是侗族民歌，《天山之春》的旋律取材于维吾尔族民间音乐，并感受其风格。2、熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。3、知道中国民族乐器琵琶，并能听辩其音色。教学重点熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。教学难点熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。教学准备电子琴PPT榆阳区中小学音美活页教案第1页师生活动设计意图第二课时教学过程：1、激发兴趣，导入《小山羊》的听赏。2、初听作品，组

2、织简短的讨论。3、第二次听赏作品，引导学生重点关注歌曲第一部分的旋律，聆听第二部分两个声部的变化。4、组织学生分别哼唱《小山羊》两个声部的曲谱后，再播放范唱，让学生随录音哼唱。5、组织学生简短讨论。6、巧设“话题”，转移欣赏内容。7、板书曲名及简谱后，播放录音《天山之春》8、组织简短讨论。引导学生就“音乐带给你什么样的感受？”这个话题9、再次欣赏《天山之春》。为加强学生随音乐轻声哼唱旋律或模仿琵琶演奏进行听赏。10、板书设计：曲名及简谱榆阳区中小学音美活页教案第2+页板书设计教学反思榆阳区中小学音美活页教案第3页