人人享有人格尊严权+张雪微

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1、导学案【课题】第四课第一框：人人享有人格尊严权【课时】第2、3课时（第四课共3课时，总第7、8课时）【学习重点】人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权。【学习难点】我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。【课前准备】学生自行阅读教材，熟悉内容。并列举现实生活中一些损害人格尊严权的行为。【学习过程及指导】一、导入新课：小李长得矮胖，有人给他起了个“土行孙”的外号，对此，小李心理很不好受。对此你有什么看法？理由是什么？板书框题：人人享有人格尊严权二、出示目标：1、懂得珍惜自己的名誉，

2、维护自己的尊严，增强自尊心2、能够自觉的尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务3、加强法制观念，增强维权意识三、提出问题，先学后教：（学生自主阅读教材，完成下列学习任务）：1．我们每个人都有，无论是年长还是年幼、聪明还是愚钝、富有还是贫穷，也无论是高官还是贫民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人”最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利，这就是。这一权利表现为和两个方面。2．是人格权中的核心权利，具体表现为、肖像权、姓名权、。3．集中体现了人格尊严。我国法律明文规定公民享有，这种权利主要表

3、现为支配权和权。4．我国法律保护公民的不受侵害，任何组织和个人都不得和他人。侵害名誉权的行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的，又是不尊重自己、损害自己形象的行为。5．我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行、和。未成年人保护法规定应当尊重未成年人的。四、知识梳理与总结（板书设计）五、合作与探究1．什么是人格尊严权？人格尊严权具体体现为哪些权利？  2．什么是名誉？人格尊严权中的名誉对我们有什么好处？[   3．名誉权的含义、主要表现及

4、维护名誉权的有关法律规定？4．侵害名誉权的行为、造成的危害、应承担的后果？ ★P34你的看法呢？如果你是小光，会有什么感受？★P35好的名誉对我们有什么益处？是举例说明[来源:学#科#网]★P36品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？★面对不公正的评价你该怎么办？★P37你对上述观点怎么看？为什么？你会采取大江的做法吗？★P38“武大郎”的外号：对此你有什么看法？理由是什么？在我们身边还有那些类似的向现象？把有关内容填入下表。★P39小华被搜身如果你是法官，你会作出什么样的判决？六、达标测评，

5、链接中考：【随堂巩固练习】单项选择1．人格权中的核心权利是()。A.肖像权B．人格尊严权C．人身自由权D．荣誉权2人格尊严权具体体现为()。①生命健康权②自由权③名誉权④肖像权⑤姓名权⑥隐私权A.①④⑤⑥D．①③④⑤c．③④⑤⑥D．②③⑤⑥3．良好的名誉首先取决于个人的()。A.地位身份B．良好表现C．学历D．学业成绩4．名誉权主要表现为()。①名誉获得权②名誉利益支配权③名誉维护权④名誉收益权A．②③B．①②C．③④D.①④5．我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用

6、任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明()。①我国法律维护我们的人格②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格不可辱④侵犯他人的人格权，要承担相应的法律责任A.②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的()。A.政治权利和自由B荣誉权C．隐私权D．名誉权7．八年级（3）班小强同学放在书包里一支新钢笔不见了，他怀疑可能是小明偷的，于是

7、他在班上说，小明是小偷。小强的行为侵犯了小明的         （     ） A名誉权           B姓名权          C隐私权      D荣誉权 七、课后反思：