《秦朝的统一》同步练习2

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1、第9课秦朝的统一一、选择题1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映()A．长平之战B．桂陵之战C．牧野之战D．秦灭六国2.长平之战，发生于最有实力统一中国的秦、赵两国之间，赵国遭受了毁灭性的打击，而秦国国力却大幅度超越了同时代各国。它极大地加速了秦国统一中国的进程，催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。请你计算一下，从秦王嬴政完成统一到2012年，一共经历了多少年()A.1700年B.2232年C.5000年D.200年3.从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末

2、代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是()A.禹B.启C.秦始皇D.黄帝4.(2012·广东模拟)2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告，强调要把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守5.秦朝是一个专制主义中央集权的封建国家，它的军队的调动需要通过()①皇帝②丞相③御史大夫④太尉A.①②B.①②③C.①②③④D.①④6．当我们看到某最高一级地方行政长官向秦始

3、皇汇报工作的场景时，我们能够确认这一地方行政长官是()A．丞相B．太尉C．郡守D．县令7.(2011·菏泽学业考试)秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是()A．中央设丞相、太尉、御史大夫B．车同轨，书同文C．废分封，立郡县D．焚书坑儒8.(2010·扬州中考)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是()9.(2010·汕头学业考试)秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，它上面文字的文体是()A.大篆B.小篆C.楷书

4、D.行书10.(2012·芜湖模拟)观察下图，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是()①秦朝统一了货币和度量衡②秦朝在地方推行分封制③秦朝创立皇帝制度④秦朝统一了文字A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题11.阅读材料：请回答：(1)秦王指谁?说出“扫六合”的含义和具体时间。(2)秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家?都城在哪里?12.阅读下列材料，回答问题：材料一在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会

5、儿，围观了很多人，可是没有人能听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。(1)这两则材料所示问题出现的原因是什么？秦统一后采取了什么措施来解决此类问题？(2)材料二中“长裙”变“超短裙”是不是裁缝偷工减料？你怎样解释这种情况？(3)秦统一后采

6、取的措施有何作用？三、活动探究13.同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道来到秦朝。瞧：秦始皇正在接受记者采访……(1)记者甲问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢?”“始皇”答曰：_____________________________________________________(2)记者乙问：“陛下，您在地方废除了分封制，那您会采取什么新的措施来加强管理呢?”“始皇”答曰：__________________________

7、___________________________(3)记者丙问：“现在六王毕，四海一，请问您还打算采取哪些措施巩固国家的统一？”“始皇”答曰：_____________________________________________________答案解析1.【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。题干中的“扫六合”即扫平天下，是指公元前221年秦灭六国，统一天下。2.【解析】选B。本题考查学生再认再现历史知识和计算历史年代的能力。秦的统一是在公元前221年，2012+221-1=2232年，故选B。3.【

8、解析】选C。本题考查学生的识记与辨析能力。“始皇帝”指的是秦始皇，他是我国历史上第一位皇帝。4.【解析】选C。本题考查学生运用知识解决问题的能力。秦始皇在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。故答案选C。5.【解析】选D。题干中“军队的调动”属于军事行动。在秦朝，太尉掌管军事，但最后由皇帝决断。6．【解析】选C。秦朝在地方推行郡县制，郡下设