第1课　秦朝的统一 同步练习

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1、第1课　秦朝的统一同步练习达标训练：1.战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是  （  ）A.齐国    B.燕国    C.楚国     D.秦国2.秦灭六国，统一天下是在（     ）A.公元前230年                B.公元230年C.公元前221年                D.公元221年3.建议秦始皇实行郡县制的是（     ）A.董仲舒        B.李斯      C.蒙恬        D.赵高4.秦统一后，作为全国规范的文字是（     ）A.隶书          B.楷书      C.小篆        D

2、.草书5.秦长城的东西起止点是（     ）A.西起临洮，东到辽东        B.西起辽东，东到临洮C.西起咸阳，东到河套        D.西起陇西，东到长平6.秦统一后，在全国使用的货币是（     ）A.刀形币    B.蚁鼻钱    C.铲形币  D.圆形方孔钱7.秦朝疆域广大，西到（     ）A.东海       B.陇西        C.长城一带    D.南海8.万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（     ）A.旅游景点          B.军事防御工程C.划定国界          D.扩大秦朝在世界的影响9.李白的诗《古风》：

3、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦灭六国，诸侯西来的顺序是    （    ）①韩国 ②赵国 ③魏国 ④楚国 ⑤燕国 ⑥齐国A.①②③④⑤⑥                   B.②③①④⑤⑥C.③④①②⑤⑥                  D.④⑤①②③⑥10.我国历史上第一个统一的封建国家是   （     ）A.夏朝     B.秦朝     C.周朝     D.汉朝11.秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？ （     ）A.焚书坑儒   B.统一文字    C.统一货

4、币  D.统一语言12.制作秦始皇加强中央集权示意图。（示意图应反映皇帝、中央政权、地方政权的地位及相互关系） 培优训练：13.秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。”秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为好在哪里？  14.请你说说秦统一全国的主客观原因及其历史意义。  达标训练：1.D   2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B9.A  10.B  11.B12.秦始皇加强中央集权示意图：                       皇帝

5、           太尉   ---丞相 ----御史大夫              

6、          

7、郡                        

8、县13.答：秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，巩固了国家的统一，便利了经济、文化和贸易的交流发展，加强了地区间的联系。14.答：秦统一全国的客观原因：战国末期，秦国实力已远远超过了东方六国，统一天下的时机已经成熟。秦统一全国的主观原因：秦王嬴政制定克敌制胜的策略，积极进行灭亡六国的准备，从公元前230年到公元前221年，十年征战，统一了全国。历史意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的封建国家。对中国历史发展有深远影响。