基于体裁的英语专业学生阅读能力培养研究

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1、分类号．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．UDc-⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．密级⋯公⋯开-⋯⋯另秀庐夕擎硕士研究生学位论文AGenre--basedStudyontheCultivationofEnglishMajors，ReadingAbility基于体裁的英语专业学生阅读能力培养研究申请人：学号：培养单位：学科专业：研究方向：指导教师：完成日期：韩丹丹2110822应用外语学院外国语言学及应用语言学外语教育严明教授2014年5月23日lIMLIIILIUUlMIIIIIIIIIlllllllUlLIllltllI中文摘要Y2568968中文摘要培养学生的阅读能力是

2、英语专业教学的重要任务之一。将体裁教学法运用到英语专业阅读教学中为英语专业学生阅读能力培养提供了新的着眼点。以系统功能学派的体裁分析法为基础，参照SunnyHyon以体裁为基础的阅读教学实验，本研究尝试提出以体裁为基础的阶段式阅读教学模式，通过加强学生的体裁知识来提高他们的阅读能力。通过收集和分析教学实验数据，可以得出结论：以体裁为基础的阶段式阅读教学模式更能够提高学生的阅读能力并激发学生的阅读兴趣。本研究探索了将体裁教学法应用于英语专业阅读教学的可行性，为体裁教学法培养学生阅读能力的有效性提供了佐证，对英语专业阅读教学有一定参考价值。关键

3、词：体裁教学法：阅读能力；阅读兴趣；教学模式AbstractImprovingastudent’sreadingabilityisoneofthemostimportanttasksofteachmgforEnglishmajor．Applyinggenre-basedteachingapproachintothereading1nstructlonofEnglishmajorhasprovidedanewperspectiveforthecultivationofEnglishmajors’readingability．Onthebasi

4、sofgenreanalysisoftheSystemicFunctionalL1ngulstlcSch001．referringtoSunnyHyon’sgenre-basedreadingteachingexperiment，thetheslsa仕锄吣toputforwardgenre．basedstaged-readingteachingmode，whichiseXpectedt0increasethestudents，genreknowledgeSOastoimprovetheirreadingability·Basedonthea

5、nalysisofdatacollectedintheteachingexpedment，itisconcludedthatthege珈他．basedstaged．readingteachingmodecanbetterheightenstudents’readingabilityandmotivatetheirreadinginterest．Thestudyhasexploredthefeasibilityofapplyingtllegell】旧．basedteachingapproachtothereadinginstructionof

6、Englishmajorandprovidesevidencefortheeffectivenessofgenre—basedteachingapproachincultivatingstudents，readingability,whichisvaluabletothereadinginstructionofEnglishmajor．Keywords：genre．basedteachingapproach；readingability；readinginterest；teachingmode．II．Contents一———————————

7、——————————————Ii置宣暑iii暑叠Contents中文掮^要⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯-⋯⋯⋯IIListofFiguresandTables⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ⅥChapterOneIntroduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯’l1．1ResearchBackground⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·‘l1．2ResearchObjectiv

8、es⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯’21．3ResearchSignificance⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯’’41．4Organizat