五套高级阶段对外汉语综合教材习题的考察

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导9iYi手h'导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：二止、≥／论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名：压查坠导师签名：研究生签名：——7业导

2、师签名：：冱】215本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社"进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《r}]国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：——一导师签搿：——日期：摘要对外汉语综合课是留学生汲取汉语知识和掌握汉语技能的主要途径，在对外汉语的课程体系中起着关键的作用。因此，综合课的教学效果是否能实现不仅仅关系到其自身的教学目标是否能实现，还会对其他的技能训练课产生影响。这时，教材的选择就显得尤为重要，而教材的习题设置又是选择教材的一个重要指标。因为习题决定了学生能否通过训练

3、迅速有效地掌握课堂上所学习的汉语知识和汉语技能。本文选取了对外汉语高级阶段较具代表性的五套教材，这五套教材分别为：姜德梧主编的《高级汉语教程(修订本)》，马德树主编的《现代汉语高级教程》，岑玉珍主编的《发展汉语》，肖奚强主编的《高级汉语教程》和李晓琪主编《博雅汉语．高级．飞翔篇》。笔者从练习题量，练习题型，及习题的编排等方面对教材进行考察，经过分析，笔者得出如下结论：在高级阶段对外汉语教材的编写中，习题量的安排要基本维持在30％左右。同时，笔者建议在以后的教材编写当中，可以把练习均匀分布在教材的其他部分，这样不仅会让学生通过足量的练习练到所学知识，还不会让他们产生反感的情绪。在练习题型发

4、面笔者认为，每套教材的题型数量为二十五左右，这样使得习题的编排不至于太死板也有变化的余地。最后，通过研究，笔者给出了高级阶段对外汉语综合课练习题的习题编排顺序：(语音)——词语——句子——课文理解——成段表达。通过研究，笔者还在文中分析到了各套教材的优点和不足，为教师在选择练习题时提供参考，为以后的教材习题编写提供可借鉴的材料。然而由于笔者经验不足，在研究的过程当中可能会有一些因素未考虑周全，导致研究结果稍有欠缺，笔者在以后的学习中会不断完善自己的研究成果。关键宇：高级；对外汉语教材；综合课；练习AbstractComprehensivecourseisthe．mainwayforfor

5、eignstudentstoimprovetheirChineselanguageskillsandknowledgeofChinese．ComprehensivecourseplaysakeyroleinthesystemofChineseteachingcourses．Therefore，whethercomprehensivecoursecanachieveitsgoalornothaveagreatinfluenceonteachinggoalandotherskillstrainingcourses．Atthistime，theselectionofteachingmateri

6、alsisparticularlyimportant．Theexercisespartisanimportantreferenceforselectingteachingmaterials，becauseexerciseCanhelpstudentsgetChineselanguageskillsandknowledgeofChineseinanefficientway．Inthisarticle，wechosefivesetsofteachingmaterialswhichareveryrepresentativeintheadvancedstageofChineselearning．

7、Wewillanalysisit'sadvantagesandshortcomingsonthenumberofexercises，thetypeofexerciseandtheorganizationoftheexercises．Throughtheanalysisoftheexercise，theconclusionsareasfollows：intheprocessofpreparingexercises，especially