3、(1—15):“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来。第二部分(—):第三部分(—):第四部分(—):线索是:记叙顺序是:3、整体感知课文,想想:围绕“羚羊木雕”送给朋友这件事,表现了几种不同的态度和情感?【课堂重点】1、从文章中各个人物在处理羚羊木雕的过程中的表现,你认为他们分别是个怎样的人?试举例说明。2、本文在刻画人物形象时采用了哪些描写方法?试各举一例进行说明并具体分析其表达效果。3、你认为从本文不愉快的事件中应该汲取哪些教训?4、课文作者倾向谁,持什么观点?从文中哪里可以看出?【课后巩固】1、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是() A