李金辉名师工作室管理制度(李金辉修改稿）

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1、管理制度2015年8月目录1.贵州省高中数学李金辉名师工作室工作制度2.贵州省高中数学李金辉名师工作室学习研修制度3.贵州省高中数学李金辉名师工作室会议制度4.贵州省高中数学李金辉名师工作室考核制度5.贵州省高中数学李金辉名师工作室经费管理制度6.贵州省高中数学李金辉名师工作室档案制度贵州省高中数学李金辉名师工作室工作制度一．名师工作室主持人与工作室每个成员和学员签订《名师工作室成员（学员）工作目标责任状》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价考核办法。二．工作室主持人为工作室成员和助理制定进步计划，安排培训过程。三．工

2、作室成员和助理必须参加“工作室”布置的带、教等培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。四．工作室成员和助理积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发布在工作室网站上。五．工作室网站、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务，公布个人电子邮箱，以取得更好的交流效果。六．工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员和助理论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。贵州省高中数学李金辉名师工作室学习研修制度一．按时

3、学习：工作室成员、助理和学员平时学习以自学为主，就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。二．按需学习：工作室成员、助理和学员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性地学习。三．工作室成员、助理和学员积极参加各级各类教学研讨活动。四．工作室建立“每月一主题”研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。贵州省高中数学李金辉名师工作室会议制度一.每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室本学期跟岗学员的一些具体活动安排，确定工作室成员的阶段工作目标，学员

4、的学习目标等；二.每学期召开一次工作室总结会议，展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题等；三.根据工作室计划，每学期至少安排一次阶段性工作例会，督促检查学习、研修、课题的实施情况等，解决实施过程中的问题；四．会议参与人员不得无故缺席或迟到，应提前十分钟到会场；五．会议过程中，团队成员应勤于思考，踊跃发言，做好个人的会议记录，以便为工作提供参考。六．会议记录员应负责做好会议记录并存档贵州省高中数学李金辉名师工作室考核制度一．工作室主持人考核：由省教育厅“名师工作室”工作领导小组考核。二．工作室自身建设发展情况总结：主持人根据制定的考核制度和省教育厅的考核评估要求，对

5、工作室自身建设发展情况，在培训和指导教师方面发挥作用的情况，工作室在教育教学和理论研究中取得的主要成绩等方面进行总结。三．工作室成员的考核：由主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室，同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。贵州省高中数学李金辉名师工作室经费管理制度一．工作室所有经费由省厅和工作室成员所在学校提供并监督管理。二．工作室根据下拨款额，制定预算，做到精打细算，把钱用在最需要的地方。三．工作室经费由学校财务代管理；经费使用符合八项规定

6、和财经管理制度；报销程序符合要求，并由兴义一中校长签字批准后才能报销。贵州省高中数学李金辉名师工作室档案制度一．规范建立工作室档案，由工作室助理整理、主持人兼管。二．工作室工作档案包括：工作室的工作计划、成员周期培养培训计划、工作室规章制度、学员培养情况的相关材料、各种成果、考核材料、图片等等。三．建立工作室成员和学员个人成长档案。工作室成员和学员的计划、总结、听课评课记录、公开课及展示课的教案、讲座、发表的论文等材料及时收集、归档、存档，为成员和学员的成长和工作室的发展提供依据。