二单元第5课时

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1、灵宝市第三小学教案学科英语班级三年级执笔人郭晓娟执教时间2015年9月18日课题Unit2Colours第五课时学习目标听说、认读white,black,brown,orange这些表示颜色的单词。教学重点表示颜色单词white,black,brown,orange的学习。教学难点1、white一词中元音字母i发的音不易到位，black,brown的发音也较难，且学生不易区分。2、Let’sdo部分的指令语，听懂、会做即可。教具准备录音机，磁带课时安排一课时教学过程1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生相互问候（2）唱歌曲：Whoi

2、swearingyellowtoday（3）游戏：接力问候赛教师拿出准备好的小球，建议道：Let’splayagame.引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！教师将球抛给一名学生说：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon.接球的学生回答。之后，由第一个学生抛球并问：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon. 第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同。以此类推，直到不同的答语说完为止，再进行一轮。回答不上来的学生没权力投球。（4）游戏：猜颜色让每个学生在手中画上一种颜色，

3、然后上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。（颜色以学过的为主blue,green,yellow,red）2呈现新课(Presentation)（1）在猜颜色游戏中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，引出新单词的教学。如：black教师出示该种颜色并带读black，学生跟读。另外颜色可通过教室内的实物或水果苹果橘子等引出white,brown,orange.（2）出示单词卡片，领读单词，提示white,black,brown的发音。修改意见教学过程(3)学生听Let’slearn的录

4、音，指着书上的图跟读。3趣味操练(Practice)（1）silencespeech（2）轻重音的游戏（3）Apple Tree（4）  游戏BINGO4扩展性活动(Add-activities)（1）配色实验　（2）Let’sdoA教师举起准备好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，教师说指令，学生做动作。如：教师举白色牌子时，学生说：White,white,教师说：Standup.学生做起立的动作。B播放录音，学生边说边做动作修改意见板书设计：